她是万睿琳，建筑与环境学院2019级本科生。“执行者”，是她对自己的定义。大学里，她在日复一日的积累中沉淀出自己的优秀，在踏实与自律的道路上谱写着自己的青春诗篇。

高考结束后，万睿琳因为兴趣所致，选择了环境工程专业就读。在过往三年的专业学习旅途中，万睿琳也曾对自己的未来感到过担忧和迷茫，甚至设想过改变前行的方向，但她现在很庆幸：“幸好我坚持下来了！”

那时的万睿琳刚上大二，学习节奏非常紧张。与学习同步主持大创比赛项目的她，面对的是在教室、实验室、寝室间三点一线连轴转的生活。“专业课程的安排十分紧凑，上午结束课程我就匆忙赶往实验室，直到深夜才回寝室休息，第二天也是如此。”万睿琳再回想起来，那些在实验室里熬通宵的场景还历历在目。

图为万睿琳（中一）与同学讨论问题

困倦、焦躁，无奈……忙碌中，身体的疲惫与复杂的心境一阵阵袭来，“让人难受和迷茫”。但是，万睿琳是个不服输的人，她始终怀揣着一颗豁达开朗的心，不断克服困难，一次次地设计科学实验方案、一次次地记录实验结果，最终完成了大创的全部内容。

然而，第一次大创的成绩却并不理想。“面对失败，我也怀疑过自己，内心也充满挣扎，但是我知道，解决的办法只有一个，那就是去面对！”万睿琳说。

于是，她鼓足勇气，开启了自己的第二段大创。

“我责任感比较强，性格又有点急，还有点完美主义倾向，一件事要做就做到最好。”作为项目的“领导者”，万睿琳统筹着项目组的分工，掌握着整组的科研进度，力求将该项目做到完美。

“幸运的是，指导老师和实验室的师兄师姐们都给予了我很大帮助，他们教我使用软件，教我构建思路，也会指正我的错误。”现在，科研训练已经成为万睿琳生活的一部分，在无形中赋予她冲破阻碍、奋勇向前的力量。

图为万睿琳在实验室拍摄的日出

“保持高考时的状态投入专业学习，将自己的身份定义为学生，让学业成为优先级”，是万睿琳对自己始终如一的要求，也是她学有所成的秘籍。

差别化投入，精细化分配；课前注重预习，课后及时复习；课堂上尽全力消化老师讲授的内容，课后通过自学扩展知识、开拓视野……这三年来，万睿琳循着自己的学习道路，在登上高峰的每一处阶梯都留下了自己坚实的脚印，优异的成绩，便是她奋斗历程中最有力的证明。

图为万睿琳课程发言

在学习之余参与到学生工作当中，也万睿琳大学时光中一段不可抹去的回忆。

回忆起学生工作，万睿琳坦言，自己很庆幸当初加入学生组织的选择，也珍惜因此结缘的每一段珍贵友谊。

图为万睿琳（第一排左一）在校团委骨干培养中心的工作合照

本着“锻炼”与“尝鲜”的心理，万睿琳加入了校团委组织部骨干培养中心并留任成为副主任。融创坊门前的桌椅陪伴了她无数个夜晚，在商业街昏暗的灯光下，例会有时一开就到晚上12点。梳理工作要点、讲解工作职责、分配工作任务……这里的一切，悄无声息地为万睿琳的日常勾勒出全新的轮廓。

尽管团组织工作繁琐细碎，在日复一日与他人的交流和学习中，这一段工作经验也成为了万睿琳能力进步与心态转变的别致体验。

图为万睿琳（第二排左二）在毕业季与老部长合照

图为万睿琳与朋友一起外出滑雪

图为万睿琳出门游玩

大学三年，无论是专业学习，还是日常作息，万睿琳都非常自律。

她坚持早起，在空闲的时间里到图书馆自习；坚持跑步，连续三年参加学校运动会并获得奖项。在万睿琳的眼里，她的生活既平凡，又精彩。

“我会明确自己做事的目的，也许是我需要掌握知识，所以选择认真听课；也许是我需要健康的身体，所以选择早起和运动。”万睿琳坚信，在大学的旅途中，最安全可靠的港湾是自己内心坚定的选择，是脚踏实地也不忘仰望星空的洒脱。

回望走过的道路，万睿琳从容而坚定。“想到就要行动，否则就会后悔。大一时会觉得学长学姐们成绩优异、科研成功、很优秀、很厉害，但现在我发现，有些事情只要愿意做，就会有意想不到的收获。”

万睿琳对川大、对老师、对所有帮助过自己的学长学姐们充满了感激：“是他们，不厌其烦地为我解答困惑，将我拉出焦虑的深渊；是他们，为我提供着宝贵的信息获取途径，让我在艰难的抉择面前静心思考；是他们，通过一次次的交流坚定了我深造的决心，让我在保研的奋斗路上走得更加顺利、更加自如、更加坦然。”

谈及未来的方向，万睿琳谦逊且向往。“我需要成长的地方还有许多，未来充满了不确定性和强烈的孤独感，但不变的将是更宽广的视野和更多的选择机会。”