为了更好地秉承职业教育全新理念，突泉县中等职业学校优化重组教育资源，创新教学模式，扎实做好职业教育提质培优工程，推进县域职业教育又快又好发展。

在突泉县中等职业学校的电焊车间内，弧光闪烁、焊花飞溅，老师正在车间内进行电焊课程教学，同学们凝神静气、全情投入到课程学习中。高一学生高博就是其中一员，丰富的专业课程激发了他对学习的兴趣。

突泉县中等职业学校高一六班学生高博说：“我是来自汽修专业高一的学生，在短短的半年时间里，我学会了基本的构图和发动机的构造。学校的专业课非常丰富，可以锻炼我们的动手能力，为我们以后上高职奠定很好的基础。”

与此同时，在汽车实训基地，2011年从突泉县中等职业学校毕业的李宝坤现在已经实现了自主创业，如今回到母校担任汽车检测与维修专业实训教师，正在给学生讲解汽车发动机的基本构成、工作原理、常用分类、主流应用等内容，让学生们有了更直观的了解。

“我把我的实战经验带到学校里，与学校的理论知识相结合，更快地帮助学生们提高技能，完成就业与创业。”李宝坤说。

突泉县中等职业学校始建于1984年，现有焊接技术与自动化、机电技术应用、幼儿保育、护理、汽车检测与维修、计算机应用、旅游服务与管理、服装设计与生产、音乐表演、美术绘画十个专业，还设置“多彩星期三”社团活动，让学生们在活动中锻炼能力，提升素养。

“为了贯彻落实兴安盟技能人才中高职一体化培养的会议精神，我们在人才培养、技能大赛、创新创业、科技创新等方面与高职院校进行了深入的合作，通过这种中高职一体化培养的模式来提升学校的办学质量，办我们突泉县满意的职业教育。”突泉县中等职业学校副校长陈光说。