优良学风是大学的治学之本、成才之本、立校之本。近年来，常熟理工学院紧紧围绕一流应用型人才培养目标，始终把优良学风建设作为落实立德树人根本任务和提升人才培养质量的基础工程，多措并举引导学生树立“勤奋刻苦、明德博学、志存高远”的良好学习风气，推动形成有利于一流应用型人才培养的良好育人生态。
以学立标，齐心协力树好“风向标”
学校全面落实立德树人根本任务，高度重视学风建设工作，将其作为落实一流应用型大学建设和一流应用型人才培养的重要实施路径。以完善的制度保障学风建设：积极构建学风建设的长效机制，成立校、院两级学风建设领导小组，统筹安排和协调全校的学风建设工作;建立了学风建设四级责任人制度，学校党政领导亲自抓学风建设，学院党政一把手为学风建设的第一责任人，学院分管领导为直接责任人，辅导员、班主任为具体责任人，学生骨干带头发挥表率作用；构建“学校-学院-辅导员-学生自管会”四级网格化学风督查体系，网格员每日进课堂，摸排“学”情，倾听“生”音，督促学生培养良好的学习习惯，实现无迟到课堂、无餐饮教室、无低头班级。以优良的教风促进学风建设：充分发挥骨干教师的辐射和示范作用，坚持教风引领学风、学风促进教风，持续推进教风学风协同建设深化教育教学改革，以教育部新一轮教育教学审核评估试点为契机，以专业认证为抓手大力推进教学和学风内涵建设；搭建师生沟通交流、教学相长的桥梁，定期听取学生的意见和建议，使学风建设和教风建设相互促进、相得益彰。以身边的榜样引领学风建设：开展优秀典型引领工程，注重培养、选树优秀典型学生，讲好励志故事，通过颁奖典礼、巡回宣讲、新媒体等渠道宣传学风先进集体、优秀学生事迹，充分发挥先进榜样在学风建设中的重要引领作用，积极营造人人向榜样看齐、人人争先成为榜样的良好氛围，以典型事迹激发勤学、乐学、博学风气。
以学筑基，多措并举筑牢“压舱石”
学校以“立本”“求真”为人才培养之基，以本为本，以德育才，以才育真，培养学生成才先成人，悟真理、求真知、做真人。全体教职员工积极参与学风建设，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务护助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。将学风建设作为学生悟真理的重要支撑：通过盘活党团建设、思政课程、榜样示范等育人资源，开展一系列学风建设活动，不断加强大学生社会主义核心价值观培育，为学生的成长成才奠定坚实基础；通过校领导讲授“开学第一课”，处级领导干部深入学生社区联系学生等多种途径，引导学生保持初心，求真求实。将学风建设作为学生求真知的重要实践：组建德政导师、学业导师、朋辈团体、行业专家等多支育人队伍，以学生专业发展和成长提升为主线，打造“励学伙伴”品牌，以“名师导学、思政辅学、朋辈助学”贯穿学生学习发展全过程；探索教室主阵地与“一站式”学生社区、宿舍、实验室等多维育人场域联动机制，在“一站式”学生社区组建“背包导师团”，开设“九章伴学”小课堂、“赋能工坊”等学业讲座。将学风建设作为学生做真人的重要途径：推出“弘商讲堂”“匠心讲堂”“笃行讲堂”等，大力弘扬诚信精神，培养学生崇尚诚信、守信用的品质；开展“导师工作坊”“九章伴学”“赋能工坊”等品牌活动，充分激发学生的创造活力，最大限度发挥学生的主观能动性，树立正确的学习目标，让学生在学习生活中感受成功，形成积极的生活态度、鲜明的价值判断、良好的行为取向。
以学增智，精准施策练就“真本领”
学校坚持“以学生为中心”的工作理念，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用。坚持因材施教、因人施教的原则，满足学生的成长需要，最广泛的调动学生学习的积极性。将集体教育与靶向施策相结合，针对不同年级层次的学生特点，确定学风建设活动主题。针对大一新生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成，“多维发力”引导大一新生适应角色转变。通过入学教育，提升学生对大学和专业的认知，引导新生坚定理想信念和专业选择；聚焦心理教育，做好心理普查及“一对一”谈心，为新生尽快适应大学生活打下良好基础。针对大二学生重点抓好专业基础课程的学习与学习技能的培养，强化专业能力、确定学习方向。鼓励和支持学生参加“挑战杯”“中国国际大学生创新大赛”等竞赛活动以及与学生职业素养和学业能力有关的第二课堂活动，培养学生综合发展能力；引导学生参加各种社会实践和志愿服务活动，拓展视野，提高综合素质和社会责任感。针对大三学生重点突出专业特色，抓好科研创新能力和专业技能的培养，做好职业生涯规划。构建“一院一品牌、一学科一赛事、一专业一课程”双创教育体系，实现创新创业教育专业全覆盖，“2019-2023年全国新建本科院校大学生竞赛榜单”上，学校位居全国第三，江苏第一；开展职业规划教育，建好全周期、全覆盖、阶梯式的职业生涯指导，通过“对症指导,一生一策”的方式,提高职业规划教育的精准度和有效性。针对大四学生重点抓好综合实习、毕业设计环节，加强就业教育与指导，促进学生顺利、充分就业。多渠道凝聚就业育人合力，建强访企拓岗促就业工作长效机制，推动校企共建“实习+就业”的实践协同育人模式，校地共建“引才工作站”；建优智慧就业服务平台，加强网络就业信息管理和利用。从近几年的就业质量上看，学校毕业生的就业率一直保持在同类高校前列，用人单位的总体满意度90%以上，学校连续多年获评省“高校毕业生就业工作量化督导A等高校”。
（通讯员：屈天一 闫飞）