伴随着松江区第三届“学生劳动教育宣传周”的启动，第二批“松江区中小学劳动教育基地”日前挂牌。至此，全区已建成市级和区级中小学劳动教育基地20个、市级劳动教育特色学校8所、研学旅行基地16个。“开门办劳动教育”成为树德、增智、强体、育美的实践新路径。

“新时代劳动教育承载着为党育人、为国育才的重要使命，是促进基础教育更高质量发展的重要举措。”松江区教育局副局长朱永表示，近年来，松江区依托长三角G60科创走廊策源地的强劲发展优势，充分利用地方优质资源，充分关注科技发展和产业变革带来的劳动新形态，已基本构建“区级综合实践教育中心+生态农业体验、地方文化传承、智能制造实践、未来职业探索劳动实践基地”的“一体四翼”劳动教育格局。

创新劳动教育实践载体

5月6日下午，在位于泖港镇的五厍学校，操场边的“耕农园”里格外热闹，“小农夫”们正跟着全国劳模李春风学习插秧苗。蔬菜大棚里，几名学生正忙着移栽辣椒苗，动作颇为娴熟。“过去五谷不分，现在我放学回家后也能帮爷爷奶奶种菜了。”八（2）班学生沈容说，每一次劳作体验都是一次值得珍惜的机会。

“班班都有责任田，人人都是‘好把式’。”五厍学校专职副书记刘希权介绍，泖港镇是松江乃至沪上的农业重镇，学校开展农业劳动教育具有得天独厚的优势。除了果蔬种植课程，占地750平方米的“耕农园”还辟出了中草药种植观赏园，定期邀请上药余天成（上海）医药有限公司的专业人员进校授课。“作为松江区中小学劳动教育基地之一，余天成已成为全区中小学生了解中医药文化的窗口。”该公司工作人员周辉介绍，除了教学生学习中草药种植，基地还设置了中草药研磨、中草药香囊制作等劳动实践课程。

“依托劳动教育基地建设，劳动教育内容越来越丰富，劳动实践载体越来越多元。”松江区教育局宣传德育科副科长王本运介绍，劳动教育基地涵盖农业、工业、服务业等各行各业，此次入选名单的松江区工人文化宫将元宇宙理念融入学生劳动教育中，利用VR技术为学生创造沉浸式劳动场景，有效破解了部分劳动因时空限制而无法体验的难题。

开发劳动教育特色课程

“双减”背景下，除了用好市、区两级劳动教育实践基地和校内劳动教育特色资源，松江区还以劳动教育生活化为主线，打出课程建设“组合拳”，不断“上新”特色劳动课程与活动，让劳动教育的种子在各校生根、发芽、结果。

松江一中创新开发“走向希望的田野”劳动课程，带领学生感受田园风光，体验田间劳作；东华附校围绕衣、食、住、行，结合松江传统工艺，研发“探古城”之“匠心手工”行走课程；九亭五小创新打造“墨宝农场”“墨宝果园”“墨宝小厨”“墨宝集市”等劳动实践场所，推出“乐学趣玩”系列劳动教育课程；九亭四小通过家、校、社三方协同，持续激发学生劳动积极性，使得“劳动小匠21天挑战赛”常做常新……在松江，丰富多彩的校园劳动教育课程俨然成了滋养学生的“营养剂”。

“校校创品牌，班班有特色，人人都参与。”松江区青少年综合实践教育中心副主任李宗正介绍，区级劳动教育课程体系构建突出“养正达人”理念。小学阶段侧重“养”，养劳动之习惯与认识；初中阶段侧重“正”，正劳动之情感，在学生思想中埋下“热爱劳动”与“尊重劳动人民”的种子；高中阶段侧重“达”，达劳动之精神，培育创新与奉献精神。

提质扩容打造综合基地

基于真实情境的劳动教育才能活色生香。今年，位于五厍学校北面的松江区青少年综合实践教育中心通过构建传承性课程、发展性课程、生命教育课程、农耕劳动课程、国防教育课程五大课程体系，“劳动教育与三生成长”“通用技术与三农劳动”“国防教育与三防强体”三大课程板块，不断创新劳动教育形式，拓展劳动实践场域，将通用技术、工业生产劳动、农业生产劳动、新技术体验与应用相融合，形成大劳动教育格局。

据悉，“十四五”期间，松江区教育局将不断推进青少年综合实践教育中心的优化升级，打造集课程研发、技术培训、实践操作、职业体验等于一体的全新实践教育中心，还将统筹社会资源，建立“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”“企业+”等行业劳动实践基地。

“教育要为区域经济社会高质量发展做好支撑与服务，劳动教育是锤炼本领、健全人格的重要载体与手段。”朱永表示，新时代背景下，推动劳动教育的区域整体发展，要从“五育并举”的高度，把劳动教育落到实处，形成劳动教育“松江样本”。