2月21日，呼图壁县第二中学学生在练习滑冰。近年来，呼图壁县将滑冰、轮滑等运动项目引入校园，成立速度滑冰社团，让学生乐享课后时光的同时，感受体育运动魅力。 陶维明摄

2月21日，博尔塔拉蒙古自治州蒙古中学学生在学习托布秀尔弹奏。该校开设的托布秀尔弹奏、马头琴演奏、短调演唱等特色课，极大地丰富了学生的校园生活。 于苏甫·艾尼摄

2月21日，北京师范大学克拉玛依附属学校八年级学生在创客实验室学习乐高EV3的机械结构。近年来，克拉玛依市各学校把科技教育纳入校本课程中，开展中小学科技节、编程大赛、青少年无人机挑战赛等活动，进一步提升青少年科学素养和创新能力。 崔文娟摄

2月21日，和田市第三小学老师给学生讲解艾德莱斯绸的制作工艺。和田市第三小学通过开设书法、石头工坊、“非遗”文化进校园等特色课程，培养学生多样的兴趣爱好，丰富校园文化生活。 许晓龙摄

2月21日，学生在展示绘画作品。库车市阳明小学将中华优秀传统文化融入课堂，开设象棋、书法、古筝、舞龙等特色课程，激发学生的学习兴趣，培养学生特长，促进学生德智体美劳全面发展。 袁欢欢摄

2月21日，乌鲁木齐市实验学校学生在武术馆练习武术。该校开设的武术特色教育课已成为学校新亮点。 记者蔡增乐摄

　　记者 任江

　　传统武术，一招一式、动静相宜；非遗传承，跨越千年、连接古今；体育项目，奋力拼搏、挑战自我……如今，新疆各地中小学义务教育特色办学风生水起，传统文化、非遗项目、体育竞技等课程争奇斗艳，学生们在学习中长见识、增本领，全面发展。

　　全面建设社会主义现代化国家，教育是基础。学校特色课程开发，不仅最大程度满足学生成长需求，更是满足现在和未来对人才的需要。学生要在知识的海洋中遨游，更要在特色课程的世界中获得成长。

　　在传统武术的行云流水、刚劲有力中锻炼体魄；学象棋、学书法、学古筝、学舞龙……各种特色课程让中华文化的传承浸润学生心灵；非遗进课堂，品味各种“文化活化石”的魅力，让文化代代相传；滑冰、滑雪，强健体魄、磨炼意志；学编程、学操作无人机，让学生翱翔在未来的天空中。

　　在特色课上，学生们找到成长需求，为今后的多元发展、全面发展打下基础，让自己成为全面发展富有个性特质的人，不辜负求知、快乐、幸福的年华。