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​探索七彩丹霞,登临嘉峪雄关!青岛九中将地理课和历史课“搬出”校园

日期: 来源:青岛教育发布收集编辑:青岛教育发布

QTV教育频道记者 于润

青岛广电·教育频道讯 为提升学生对地理和历史的学习兴趣,拓展和丰富课外知识,培养学科素养,5月3日,青岛九中高二年级将地理课和历史课“搬出”校园,组织学生走进张掖七彩丹霞和嘉峪关,在“行走的课堂”中领略当地独特风光,探索自然地质奥秘,了解建筑相关历史,感受当地特殊的人文情怀。

徒步七彩丹霞,探秘地质奇观

张掖的七彩丹霞,无需精雕细刻,呈现出一种气势磅礴的自然之美。进入景区内,壮丽绮炫的自然景观便映入同学们的眼帘,大家流连于“色如握丹,火山若明霞”的风光中,纷纷用镜头捕捉大自然的馈赠。高一.7班赵肖童感叹道:“这些发育于距今约2亿年的,经长期风化剥蚀和流水侵蚀的奇岩怪石,宛若上苍遗落在人间的一片彩虹。望着布局在阴面石壁上的细纹、暗花,我仿佛想象出曾在祁连山下繁件落寞的往昔。”

“同学们知道我们此刻看到的是什么地貌吗?这部分叫做彩色丘陵。”高二地理组老师刘云提前备课,为学生们现场讲解了彩丘的形成、丹霞地貌的形成过程以及侵蚀原因,大家认真倾听,有的还拿出了研学笔记随时记录要点。记者发现,在研学手册中,关于张掖七彩丹霞景区共设置了三个基础问题和一个探究课题,同学们在参观后要将作业完成,并由老师进行指导打分。礼贤学子在一路欣赏大自然鬼斧神工的同时,还从中探索“活”的地理知识。

在见过张掖的七彩丹霞之后,同学们不禁感叹原来比喻中“打翻调色盘”般的景色是真的存在。高二.12班肖锦玥兴奋地说:“在地理课上,我学习丹霞地貌成因,学习甘肃气候,学习祖国河山。但是当我真正站在这里,通过地理老师深入浅出的讲解,现场热烈的互动,眼前的美丽画卷尽展,我对自然的震撼与敬畏油然心生,书本上的知识也得到了巩固和拓展。”

登临天下雄关,解读边关历史

作为现有长城上最大的关隘,具有“天下第一雄关”之称的嘉峪关对同学们而言有着无穷的吸引力。古老的青砖、厚重的土墙、漫天的黄沙……300余名礼贤学子怀着敬慕的心情登上嘉峪关城墙,并喊出“我爱你,礼贤”的真情告白。

游览过程中,同学们惊叹于古人修筑城池的智慧,瞭望令人震撼的大漠风光,实地学习长城的构造,对千古流传的诗句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”“羌笛何须怨扬柳,春风不度玉门失”又有了更加深刻的见解。此刻,在礼贤学子的心中,嘉峪关已不仅作为一个城楼而存在,而是成为一个文化符号,一种民族情结,一根精神支柱。

记者了解到,为了让学生在研学中行有所思、学有所获,将课本上所学知识真正落地,高二年级历史组在研学前做好充分准备,为同学们整理了河西走廊和丝绸之路的相关背景资料,并设计了研学作业,让同学们带着问题去研学。青岛九中历史组学术委员、高二集备组长马欣介绍,在研学时,老师们会将课本上的知识与参观的实践结合起来,为学生现场讲解,让书本上的知识变得更加立体。“参观完成后,同学们要完成研学作业,如‘简述嘉峪关的前世今生’等基础题目,有‘历史研究的戏剧创作’等思维拓展训练,还有有趣的手绘历史漫画等比赛。”马欣认为,这次走进河西走廊的研学,让历史课生动起来、鲜活起来了,对学生历史学科的学习有很大的帮助,更加培养了他们的历史学科素养。

“不到大西北,不知天地之辽阔。平日学习中,只能在书本中看到‘河西走廊’‘嘉峪关’这类词汇,今天我们身临其境,更深刻地感受到了古代将士们‘黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还’的誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情。”高.12班学生肖锦玥表示,行走的课堂加深了学习印象,提高了自己的学习积极性,还可以从研学中获得成就感,她说:“作为一名礼贤人,我们会不断增强文化自信,树立正确的价值观,见贤思齐,立己达人。”

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当同学们在实地参观中领略到“大漠穷秋塞草腓”的苍凉,感受到中国古代将士视死如归的爱国情怀,将平时课堂上停留于文字和图片的大西北,化为深刻在脑海的实物时,研学,便有了它独特的意义。礼贤学子通过研学促进知行合一、提升自我、愉悦身心,为下一阶段的学习补充能量,继续做一名活力四射,健康向上的礼贤学子!

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