为进一步加强全省开放大学办学体系建设，推动主题教育走深走实，在校党委的统一安排部署下，6月29日-7月1日，河南开放大学在何家冲学院举办全省开放大学办学体系思政课建设研讨会，聚焦开放办学体系思政课建设，构建工作运行体系、加强教学团队建设、推进全省开放大学办学体系思政课建设改革创新路径、做好思想政治工作进行研讨交流。全省18所市级开放大学（广播电视大学）、省直开放大学、直属开放学院和直属县级电大的主要负责人、2022年办学体系“迎接二十大”思政专项课题负责人、思政课教师60余人参加活动。
6月30日上午，开班仪式举行，河南开放大学校党委副书记、工会主席周海兴，罗山县委常委、宣传部部长、副县长吴晓玲，校学工部部长、团委书记李东辉出席仪式，马克思主义学院副院长黄建主持活动。吴晓玲对研讨会参会教师的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了罗山县概况及当地红色革命历史，希望参会教师认真学习、加强研讨，学有所获。周海兴在开班仪式讲话中指出，参会教师要以此次研讨会为契机，聚焦当前开放教育办学体系思政课建设工作存在的问题，提升办学体系思想政治教育工作者能力素质和业务水平，打造一支政治过硬、能力过硬、素质过硬的思想政治教育工作者队伍，进一步构建覆盖全面、内容丰富、形式多样的全省开放大学办学体系“大思政”工作格局，不断推动全省开放教育办学体系思政课建设高质量发展。
开班仪式后，湖南开放大学马克思主义学院院长刘应君以“聚焦立德树人根本任务，打造开放教育‘345’全域思政教学模式”为题作专题报告。刘应君介绍了湖南开放大学及马克思主义学院的基本情况，从“345”全域思政教学模式构建的基本内涵、创新思政课教学模式的基本路径、思政教学模式创新实践的主要成效等三个方面，交流分享办学体系思政课建设做法和经验。信阳师范大学马克思主义学院院长唐国战就做好思政课实践教学进行专题辅导。唐国战详细解读了教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》中关于开展思政课实践教学的重要意义，并就当前省内高校开展思政课实践教学的现状及信阳师范大学开展思政课实践教学的具体举措，对如何通过多样化的方式打造思政课实践教学的有效路径进行深入探讨交流。信阳广播电视大学党委书记徐继霖、济源广播电视大学直属党支部书记张鹏杰分别代表地市开大（电大）和思政专项课题负责人作交流发言。
在现场教学和展馆教学环节，6月30日下午，参会教师共同前往湖北省大悟县金岭村，观摩国家美丽乡村示范村，随后前往徐海东大将故居、徐海东将军及其亲属纪念馆，在讲解员的带领下，通过观看视频、参观展板实物、阅读文史资料等形式,认真聆听了工人阶级的一面旗帜——开国大将徐海东的生平事迹，全面了解了徐海东从普通党员成长为开国大将的戎马经历,深刻感悟到徐海东大忠大勇、大公无私、虚怀若谷的政治本色。7月1日建党节当天，为庆祝中国共产党建党102周年，参会教师从何家冲村标广场出发，沿着红色足迹在聆听红色故事中追寻红色记忆。共同参观中国工农红军第二十五军军部旧址——何氏祠，实地探寻红二十五军长征出发集结地——大银杏树，在银杏树下、红军碾旁，大家看实物、悟精神。随后，在何家冲学院初心堂学习参观了全国首个以红二十五军发展为主线的主题馆和北上先锋—红二十五军军史馆，从红二十五军的发展历程和长征过程中的感人事迹中学习、传承红色革命精神。
为了加强团队交流，6月30日晚，会议按照课程对参会教师进行分组，就完善课程团队运行机制研讨。大家介绍了所在单位的思政课教学工作开展情况，分享了思政课的教学经验，提出在教学过程中面临的实际困难，对推动思政课建设高质量发展提出意见建议，在交流中碰撞思想，在探讨中凝聚共识。
结业仪式上，驻马店开放大学总支部书记谢艳红、漯河广播电视大学副校长杨子峰、焦作广播电视大学副校长商晓霞、新乡广播电视大学教研室主任刘宾分别代表小组做研讨汇报发言。河南开放大学马克思主义学院副院长黄建以“办学体系思政课建设高质量发展”为题发言并进行活动总结。他指出，校党委高度重视办学体系思政课建设，坚持将体系思政课建设作为落实立德树人根本任务的重要举措统筹推进。黄建从教学团队建设、集体备课和示范课、读书会、思政专项课题、教学比赛、体系思政课建设调研等方面介绍了近年来办学体系思政课建设的工作情况，就加强办学体系思政课建设提出工作计划。黄建在活动总结中指出，办学体系思政课建设根本上是做好开放教育学生的思想政治工作，学校高度重视这项工作，数字马院、云上书院和课程思政同步推进，依托河南革命精神馆的实践教学基地成效明显，下一步省校和市县开大（电大）要进一步加强合作，把立德树人工作落到实处。
通过此次研讨会的开展，加强了体系思政课教师之间的交流和沟通，建成了办学体系思政课教学团队和四门课程教学团队，建立了思政课建设运行体系，为工作开展提供了体制机制支撑。参会教师纷纷表示，研讨会内容丰富、形式多样，为大家提供了很好的沟通交流平台，既补足了精神之钙、汲取了奋进力量，又凝聚了思想、交流了经验，深受启发、受益匪浅，达到了合作交流、互学互鉴、协同发展的目的，对如何有效推进体系思政课建设的高质量发展，做好学习支持服务等方面提供了新思路，取得了良好的成效。
（编辑：梅瑞祥；审核：时高玺）