盛夏六月，高考落幕。莘莘学子终于为高中生涯画上了圆满的句点，炙热的骄阳见证了高考学子以梦为帆、不负青春的征途。当学子挥手作别高中岁月、满怀憧憬奔赴理想大学生活的同时，广东医科大学在松山湖畔翘首以盼，期待着新鲜血液的加入。为什么选择广东医？以下十大理由，总有一条让你心动——

深厚的历史底蕴

赓续医学文脉，踔厉再谱新篇

春秋代序、矢志不渝。1958年，广东医的奠基者们胸怀报效祖国的赤子之心，在祖国大陆版图最南端雷州半岛的湛江，于一片荒滩上，筹建起中山医学院湛江分院。如今，因医而生、因医而兴、因医而强的广东医科大学，走过了65年的光辉历程。

学校曾三易校名，迭代出新，一代代广东医人秉承“立志立德、求真求精”“艰苦奋斗、自强不息”的精神追求，肩负“兴医强医、守护健康”“立德树人、为党育人”的责任使命，滥觞于南海之滨，躬耕于松山湖畔，在传承红色基因、赓续红色血脉中精勤不倦、矢志图强、玉汝于成，发展成为广东省高水平大学重点学科建设高校。

德才兼备的名师

杏林春风育才，营造浓郁学风

广东医科大学群英荟萃、人才济济，现有专任教师1300余人，其中双聘院士2人，国务院政府特殊津贴专家16人，国家杰出青年科学基金项目获得者、国家优秀青年科学基金项目获得者各1人。

广东医校园中，他们教化育人、传承薪火，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等国家级称号见证着他们的兢兢业业，累计获南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次。

这些优秀教师既是学生成长道路上的“引路人”，为学子的成长之路保驾护航；也是学校科研学术道路上的“创新标兵”，为学校的科研事业贡献力量。

顶尖的学科体系

激发创新活力，培育一流人才

学科建设是高校人才培养的重要载体，是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点。广东医已形成较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点6个。

广东省高水平大学重点建设学科、省攀峰重点学科一级学科、省优势重点学科一级学科、省特色重点学科一级学科、省特色重点学科二级学科等多个学科竞相发展。在最新ESI学科榜单中，学校临床医学、药理学及毒理学、生物及生物化学、分子生物学及遗传学、化学等5个学科进入全球排名前1%行列，其中临床医学已进入前3‰。

16个广东省优势学科

依托强劲的学科实力，广东医科大学砥砺前行，以丰硕的成果为建设科技强国贡献力量，为学子的成长给予更大助力！

一流的特色专业

自由选择方向，成就奋进栋梁

各学科扬帆起航、蓬勃发展，专业建设同样与时俱进，乘势而上。广东医科大学共开设普通本科专业40个，覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类。

其中，国家级一流本科专业建设点4个、全国高校特色专业建设点4个；省级一流本科专业建设点11个、广东省高校特色专业建设点7个、广东省高校名牌专业2个、广东省高校重点专业4个……

广东医科大学国家级一流本科专业建设点获批名单

广东医科大学省级一流本科专业建设点获批名单

2023年，在教育部最新发布的普通高等学校本科专业备案和审批结果中，学校新增3个专业，为学子带来更多选择。在广东医，一流学科专业引领一流人才培养、引领学子追求卓越，不断成长。

优质的实践平台

奔赴科研盛宴，叩启学术之门

科研平台是基本满足教学、科研和人才培养需要的重要基地。广东医科大学现建有省级实验教学示范中心17个。专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心；现有4所直属附属医院，7所非直属附属医院，有科研平台服务管理中心，省级重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构9个、市厅级重点实验室30个、博士后科研工作站3个，有力保障了学校的教学需求，为学子提供了优质的实践机会。

立足优质平台，广东医师生不断提升学术素养与科技创新能力，创新成果不断涌现。仅在“十三五”期间，学校就获批国家级科研项目168项，超1000篇高水平论文被发布。

多样的交流形式

汇聚优越资源，领略四海风光

广东医科大学积极开展国际交流与合作，不断加强国际暨港澳台交流与合作工作，先后与国（境）外50余所高校及研究机构在人才培养、学术交流、师资培训、科研合作等方面开展了务实的交流合作，加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟、中芬应用科学大学联合会，实施“2+2”“3+1”模式的本科双学位项目及“1+1”模式的国际硕士项目，先后获得欧盟“伊拉谟斯 +”高校能力建设项目和教师交流项目，为师生走出校园、拓宽国际化的视野搭建舞台。

在国际舞台上，广东医声名远扬，对外交流的“朋友圈”越来越大；在校内，来自不同国家的留学生相聚一堂，让不同文化在此碰撞。学校于2010年起招收港澳台学生，在校生人数逐年增多，师生参与对外交流与合作的活跃度逐年提高，国际化办学成果日益显著。

先进的培养模式

创新矢志不渝，成就奋进栋梁

大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的世界。不忘育人初心，近年来，广东医科大学探索“学院+书院+产业学院”的立体化、多元化人才培养格局，打造广东医科大学思政育人社区，着力构建具有广东医历史传统和发展特色的“十大育人”体系，现建设立志书院、立德书院、立仁书院、求真书院、求精书院、求实书院、求新书院等7个本科生书院。

自2020年12月广东医科大学启动书院育人模式、成立七个书院以来，相关书院已陆续推出“守护生命救在身边”“暖心计划”“攀峰100”等项目计划，不断打造书院育人精品项目，创新学生培养模式。

近年来，学校稳步有序推动医工融合联合培养创新人才、产教融合打造未来学院、学分制改革、转专业改革、三全育人改革、体美劳育人体系创新、开展“牢记初 心担使命，争做育人大先生”主题活动等领域的本科教育教学改革，人才培养的质量和水平持续提升。

暖心的服务保障

守护一点星光，助力梦想前行

于细微处见责任，于点滴中见真情，广东医科大学是一所温暖的大学。近年来，学校把学生的获得感、幸福感当成学校管理与发展的头等大事来抓，只要是有利于学生的，学校都努力去办，而且千方百计去办。

同心战疫，600多万元补贴“硬核”暖心助学；软硬件升级，不出校门就可看上“专家号”……广东医坚持常态化落实落细学生成长成才的服务保障工作，不断提升学生的幸福感和获得感。

近年来，学校不断加大学生资助力度，国家、学校、社会所设共20余项奖助学金，为家庭经济困难的学子解决了后顾之忧。近年来，学校开拓多样化的暖心举措：学生上网课专项流量补贴、发放爱心大礼包，质朴又温暖。

想学生之所想，急学生之所急，办学生之所需，这是广东医的温度；保障和改善学生最关心的问题，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，这是广东医的高度，正是如此，学子在这里收获着温暖和感动。

广阔的发展前景

乘风破浪前进，拥抱星辰大海

十年树木，百年树人。广东医科大学尽己所能，为每一位学子开拓宽广的成才路径，创造多元的发展机会。学校曾获得《光明日报》《人民日报》《中国教育报》等媒体的充分肯定，以及“基层医生的‘摇篮’”赞誉。

65年来，从广东医奔赴社会的20多万校友，怀揣满腔的家国情怀，投身到祖国建设的滚滚浪潮中，在各自的工作领域、各自的工作岗位上建功立业、绽放光华，在推动经济社会发展和卫生健康事业进步中书写了一个个辉煌，为母校赢得了广泛的良好社会声誉。

“抗非”一等功臣、治愈广东第一例“非典”病人的1983届校友邓子德；执行援外医疗任务，被授予赤道几内亚国家最高荣誉奖国家独立勋章的1998届校友骆庆明；任教哈佛大学医学院，先后在各专业杂志上发表数十篇研究论文的1982届校友黄培根……他们让广东医的“金名片”闪耀在世界的每一个角落。

近五年来，学校毕业生去向落实率为97.20%，在省内位居前列。毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会各界的广泛欢迎。

旖旎的校园风光

徜徉四季流光，赏尽诗情画意

身处海滨城市的广东医科大学，四季常茵，百鸟竞唱。向着“生态文明校园”的目标，学校建设森林校园、花果校园、宜居校园和人文校园。

湛江校区

东莞校区

广东医科大学总面积近2300亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成。湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区位于粤港澳大湾区地理几何中心的东莞市松山湖科学城。此外，学校还有占地1000亩的海东校区正在建设。

各大校区风光潋滟，各具特色，如同一张张秀美的画卷互相辉映、优雅秀丽。走进校园，坐看云起，静听花开，明镜湖、映月湖碧波微漾，桃李园、千禧园草木葱茏，抒怀亭、思源亭飞檐翘角……每一处风景都值得好好感受，都是学子们成长的见证者。

于岁月荣光中奏响青春之歌，在未来征程里谱写锦绣篇章。六十余载风雨兼程，从一到十，道不完广东医的魅力、数不尽广东医的璀璨。面向未来，广东医科大学将坚持以更高起点、更高追求，打造具有广东医特质的新医科、新工科特色，培养担当民族复兴大任的时代新人，为广东奋力在推进中国式现代化建设中走在前列贡献广东医智慧和力量。

盛夏已至，愿2023届高考考生金榜题名、蟾宫折桂，奔赴理想的彼岸。金秋九月，让我们相聚广东医科大学，共前行，同奋进，一起迈向辉煌灿烂的未来！

本文素材来源：广东医科大学官微/官网、广东医科大学招生办公室官微、广东医科大学本科教学质量报告、广东医科大学2023年招生简章