刊登在2006年9月7日《宁波日报》4版上的《寻找原旗杆巷小学陈倩倩老师》的报道。照片由徐丽敏翻拍

《寻找原旗杆巷小学陈倩倩老师》，这是刊发在2006年9月7日《宁波日报》上的一则新闻。

那一年，《宁波日报》发起一项“寻师·感恩”行动。读者许海映想起了小学时的班主任——陈倩倩老师，特来寻师。遗憾的是，因岁月阻隔，当年未有回音，相逢没能如愿。

没想到，时隔17年，事情有了转机。

偶然发现的“寻师”旧闻

今年8月13日，诸先生与十几位小学同学相约小聚，他们都是原旗杆巷小学1974届的学生，至今仍保留着不间断的联系。

他们原先与陈倩倩老师并无交集。因原马鞍巷小学撤并，他们被归到了原旗杆巷小学，陈老师成了这群“半路”而来的学生的班主任，一直把他们从四年级带至六年级毕业。

1974届毕业班的集体合照上定格着学生们稚嫩的面庞，跨越近50载，他们如今汇聚在了名为“六（二）班”的微信群中。

这次小聚后，作为班长的诸先生开始思索如何筹备2024年毕业50周年班级大聚会的事情。

“为什么叫旗杆巷小学？”满怀对母校的回忆，诸先生的脑海里闪过这样一个疑问，于是他在浏览器中搜索，跳出的链接中，“寻找原旗杆巷小学陈倩倩老师”的字眼引起了他的注意。

在看到内容的来源是《宁波日报》后，诸先生特意前往宁波图书馆“翻阅”当年的报纸，果然在2006年9月7日4版中找到了这篇报道。

报道中，许海映诉说着对陈老师的感念——

“在旗杆巷小学读书时，班主任陈倩倩老师给了我们姊妹俩无微不至的关怀，永生难忘。她在附近副食品公司食堂搭伙，中午放学就领我们两姊妹去吃饭，这个食堂的小菜又好又便宜，整整有两年时间。”

“从那里（家：编者注）到旗杆巷小学要过一座浮桥，陈老师主动提出陪我们上学。记得有一次风雨非常大，伞也撑不开来，潮水很大，浮桥又高又陡，陈老师就把我们两姊妹紧紧抱在一起，一步一步艰难地走到对岸。”

原旗杆巷小学1974届六（二）班毕业照。

“寻师”的学生，老师至今记得

不是同届学子，诸先生与许海映并不相识，要说他们之间的关联，那便都是陈老师的学生。

在那个通信不发达的年代，距离决定联络的频次。而忙碌的生活与奔走，让联系失了紧密，甚至慢慢断了。“我和陈老师之前的联系也不多。2005年左右，教师节的时候，有了联系方式，给陈老师打电话问候，后面有一年听闻陈老师身体不太好，我和另一位同学上门看望。”诸先生说。

一通电话、一次拜访，诸先生与陈老师建立起经常的联系。同学聚会，他也作为代表，邀请陈老师和学校的其他任课老师参加，陈老师若无法出席，就将照片发给她。

当诸先生机缘之下看到这则“寻师”旧闻，便第一时间将消息发给82岁高龄的陈老师。陈老师看过后竟然还清晰记得这位学生，比诸先生小7届。她在微信中回复：“许海映和许江映是双胞胎姐妹，是我的学生又是邻居。1979年，我们两家搬进了（原）江东区教师大楼。后来她们小学毕业后搬走了，失去了联系。我在宁波时不知道这篇文章。现在过去了这么久时间，也不知道她们的消息了。”

回忆之余，陈老师非常感动，也有遗憾，希望能找到这位学生，再续师生情缘。

就这样，无意间，一纸旧闻，揭开一段往事，牵动两处情思。

跨越42年的师生情，期待再续

或许有人疑惑，为什么2006年那次登报寻师没能如愿？

在当年的报道中，许海映说，“后来我们家又搬迁了，陈老师的家也拆了，旗杆巷小学也拆了造‘乐购’，不知道她现住哪里。”

双方都不知各自去向。在诸先生的印象中，陈老师也历经数次搬家。而在10年前，陈老师跟随女儿移居日本，随着年事渐高，来回路程颠簸，近几年回甬频率更低了，机会亦变得更加渺茫。

原旗杆巷小学1974届六（二）班学子春游

看到许海映寻师的故事，诸先生心中的怀念之情蓦然升起，甚是想念那段岁月，“每到上音乐课，陈老师在一架很旧的木制风琴上弹出声乐，我们齐唱的时候，真的是天真烂漫幸福。陈老师是用她的文艺特长，来提升我们班的凝聚力。”

和诸先生一同接受采访的还有车先生，他们是同班同学，在谈到陈老师时，他真切地说：“陈老师对我们的好，是纯粹的好。”

“阳光”“会弹会唱”“比较活跃”“对学生很关心”，是1974届学生对陈老师的共同印象。一届接着一届，面孔虽变，师情未变。

或许，陈老师对学生们发自内心的关怀与照顾，正是当年许海映“大张旗鼓”寻找恩师的缘故。如今，已经42年未曾联系的这对师生，希望借助媒体的力量圆了念想。

期待——她们在这场双向奔赴中再续师生情。

2018年六（二）班师生聚会。