为持续推进“大同区义务教育教学质量提升三年攻坚行动计划”差异教学项目，区教育局王晓明副局长、燕博士团队及各校教学副校长、教导主任、教师一行30多人在11月6日下午来到老山头乡中学听评差异教学常态课。我校领导班子高度重视，十分珍惜这次学习研讨交流机会。积极做好各项工作的筹备，保障差异教学项目顺利进行。

赵津欧老师的课堂上，口语流畅，教态亲切自然，巧用地理知识丰富了英语的课堂，教师和学生的互动环节非常多，学生小组的合作效果也非常好，教授的过程中突出了重点，突破了难点。

        齐鑫老师课前以杯子操的方式开启了本节课的数学之旅，由班级的男明星让学生发现几个孩子的名字中的共同点，接着由数到式引出本节新课，讲解中数学语言风趣幽默，调动了学生学习的积极性，让学生自己去总结知识，同时强调了解题方法的多样性。

      课后，燕学敏博士及专家王文宝针对两节课进行了精致的点评：

      首先教学设计要做到精细化，其次典型题要有难度，体现出知识的层次感，再次教学中，学生设计的图片不要仅仅局限于本节课的知识，可以是以前学过的或者学生课外学会的来拓宽学生的知识面，最后预习学案的使用，不只是引出新知识，它要贯穿整个课堂，为整节课服务。

两位专家对两节常态课进行了高度的赞扬，不论是英语课的图片设计还是数学课的小组合作探究都是课堂上一道靓丽的风景线，可以在全区范围内推广。同时也让参会的所有教师受益匪浅，对我们下一步课堂教学起到了抛砖引玉的作用。我校所有教师将更加深入地开展差异教学工作，让学生们爱学、会学，使孩子们在家门口享受到优质的教育。