近日，由华中师范大学陶行知国际研究中心、“生活·实践”教育研究院（中国）等单位联合发起并组织了”寻找最美新时代大先生”公益活动。经个人申报、学校推荐、专家评审和对外公示等程序，组委会从24个省市自治区700多份申报材料中遴选出100个典型案例，江苏省南京市江宁区陆郎中心小学何德平老师被授予“最美新时代大先生”荣誉称号。

何德平老师，南京市江宁区陆郎中心小学党支部副书记，南京市德育工作带头人，南京市江宁区优秀教育工作者。在陆郎小学工作的24年里，何德平一边追随和践行着陶行知教育思想，一边亲历着乡村学校的变化与发展。

“在实践中反思，在反思中学习，在学习中研究，在研究中再实践”是他从事教育事业的一贯作风，“恪守常识，与时俱进，把握时代特征和学生特点”是他对待工作的态度。

何德平把坚定从事乡村教育、发展乡村教育作为自己的理想信念，用严谨治学的态度、先进的教育理念和过硬的专业本领灵活应用到乡村教育之中，从乡村实际特点出发探索乡村教育振兴之路。

何德平扎根乡村学校不断探索的“体验式教育、劳动教育、留守儿童关爱、协同德育、隔代教育”等工作。24年来，他用自己的实际行动诠释着新时代乡村学校大先生的历史责任和时代担当。

“在中国特色社会主义新时代，乡村是一个可以大有作为的广阔天地，迎来了难得的发展机遇。”

在全面开启乡村振兴的时代伟业中，继承和创新陶行知乡村教育思想，立足中国乡村大地办好乡村教育，通过乡村教育促进和振兴乡村发展，已成为“新时代最美大先生”何德平的教育事业追求。

曾祥玉