今年5月，我欣赏到了一朵盛开于南京市南部新城的城建之花、社区治理之花，我对这个城市的发展有了一次新体验。
现代化城市扩容中，社区治理是一项十分重要的任务，需在宜居、宜教、宜工、宜养、宜闲等方面具体落地。5月19日，我们一行在民进江苏省直工委的安排下，走进西善桥调研，初识“理想教育小镇”，体验了一下社区治理的新模式。之前，我仅仅走过路过“科技小镇”“软件小镇”“文创小镇”“民俗小镇”等，以“理想教育”命名的“小镇”还是头一回遇见。我猜想，这应当是红色基因的发酵，一次挖掘与传承的践行。
走近“小镇”，听说岱山新城是“飞来”的一座城，这又激起了我的好奇心。岱山新城位于南京南部片区的西善桥街道，是配合南京城市改造，推进城市化进程，规划安排的拆迁安置区域之一。据悉，岱山新城约2010年启动，2015年居民逐步开始入住，99栋楼盘，3万多户，计10万余人。掐指算来，仅仅四五年时间，“空降”10万余人，多么惊人的数据呀！真的是南京“速度”才能成就“飞来”之说。
基于“新移民”安置，除了建筑、交通、商业、学校等硬件设施，软件方面，“小镇”社区治理成了头等大事。西善桥街道通过调研、比较、分析等科学方法，理论先导，创新设计出“理想教育小镇”的新理念、新抓手。
这里的“小镇”不是狭义的，而是宽泛意义上的区域。近来阅读罗伯特·伍斯诺的《小镇美国——现代生活的另一种启示》一书，书中解释小镇应当具有很高“黏度”，人与人之间相互熟悉，有着小镇的身份认同等特质。且说：现在有些人把自己生活熟悉的区域也称为“小镇”，实际是城市一部分。本文所提及的“小镇”，仅是借用一个历史的源流（西善桥小镇），路名留“村”可以作证。小镇目前已经融入城区，即使岱山新城，也不例外，不是孤岛。新“移民”，从“熟人社会”突然走向“陌生人社会”，他们心里有不平衡、不习惯，矛盾与博弈常常发生。有关这些，街道生活保障部部长李逸在午餐时也和我聊了许多具体故事。如何把突然转变的“陌生人”，再迅速回归到“熟人”，这是摆在新社区治理面前的一道现实难题。为此，西善桥街道展开主动、积极的引导，添加各种“黏合剂”，修补其“缝隙”，以迅速增加“黏度”，增进居民们的价值认同和身份认同。他们从重教开始，夯实基础，立足可持续性。其眼光独特，精准治理，让我学习思考了许多。
绿色深浅交错的运动场上，小足球队员们上身着红色运动服，下身着运动短裤，正在训练基本的脚力。跑道上，一组一组男女学生，分别围绕一根长绳蹦跳，一人、两人、三人、四人，轮换进入又跳出。像这样跳长绳，我还是第一回见。
餐厅里，身着白色工装的“小厨师”们，忙得热火朝天，蒸煮煎炸，准备着班级里的一次盛宴。隔壁一排桌上摆着一盘盘“作品”，很是诱人。一行中，南信大邢国稳教授还兴奋地和“小厨师”合影，“小厨师”端着自己的作品，脸上露出笑容，心里也藏着一份兴奋。邢老师离开后，“小厨师”还热情地追出来，送上一块小甜点，让老师品尝，那是多么有“温度”的画面呀！
这些都是我们在岱山实验小学里遇见的一幕幕情景。这也是西善桥街道“理想教育小镇”建设的一个侧影。校长郭卫星介绍了办学理念，即“学会生活”。究竟什么是“生活”，学校用户外运动、开设劳动课程等多元的方式，全面探索，在实践中丰富其内涵。
学校追问“教育是什么”，得出的答案是“教育就是为生活而准备”。这看似不深奥，很朴实、很直白的观点，却诠释了教育的又一层含义，其折射出的“新西善”人的智慧，更加令人点赞。这让我想到了陶行知先生的教育理念，今天，我在这里又看到了进一步的发扬光大。
学校还展示了学生走上央视节目《国家宝藏》的过程，他们把身边“竹林七贤”的考古发现搬上了荧幕，成为“国宝守护人”。看着一个个可爱的孩子，从小就立志守护国宝，守护、传承历史文化，“西善有我，岱山有我”，这让我们感到欣慰。这都是“教育”的成效呀！
在白家山名人铭园，雕塑家陈建华的“竹林七贤”巨型雕塑矗立园中央，外围220米的文化墙上有多位名人的碑帖。我特别注意到了言恭达先生的碑帖，隶体刻写，稳重有健，气韵有佳。24个字表达的社会主义核心价值观，也是西善桥倡导的“理想教育小镇”的硬核。
铭园打造是文化建设。以文化人，落实“教育”理念。他们不仅仅有“铭园”，还在大力推广阅读、设立开放大学、建立社团等方面花足了力气。这是我行走之外，分别从宣传片和书籍《画说西善》中了解到的一些信息。2018年，最美书店“初见之旅共同体”入驻岱山，在岱善润福城开业，给新城撑起了一盏灯，实现了一杯茶、一本书、一盏灯的文青之旅。之后，身为“书店控”的我又专程去书店坐了坐，享受了一杯茶的时光。
教育要从孩子抓起；就业要学知识与技能并举；文化环境营造要从历史资源中挖掘与传承；享老、养老要从社区着眼，下沉居民点，贴心温馨等……环环相扣，步步扎实。这也是我行走“理想教育小镇”亲眼所见的，也可以进一步梳理出一种新西善模式。
老龄化是社会一大现象，近来，我也尤其关注养老问题。我们走访了西善桥街道的一站式服务中心，参观了养老中心，有不少老人正在娱乐棋牌；女士们跟着老师做剪纸、插花等手工艺，从那专注和笑容中，可以体察到她们内心的愉悦。
在户外小广场上还遇见一个民间的舞龙队。一个业余爱好的团队，竟能有如此水平，很是不错。从舞龙队的细节中，我也窥见了“理想教育小镇”在释放“个性”情感上的注脚。一定意义上来说，教育不是发号施令，而是关注。我注意到了舞龙队员们的收尾造型，一个昂立的龙头，站得住，立得直，自信满满，非常之棒。
之后，我于6月11日专程来岱山体验了一次庙会（集市）。这是民俗的延伸，携带着浓浓的乡土气息，记忆着“乡愁”。民俗搭台，彰显特色，给就业铺路，为岱山IP赋值，是“理想教育小镇”内涵的又一大亮点。
结束调研后，街道副书记王志贤还特别为我推荐了西善桥范围内的几个养老院，这一小小的举动令我感动。有这样关心他人，热爱自己“小镇”的干部，我相信，他们一定会和社区居民同心同德，美美与共，把西善越建越美。
走马观花，半日很快就结束了。回来之后，继续翻阅蔡震绘著的《画说西善》一书，心情久久不能平静。西善之美，需要来一个“西善多日游”，方可收下全部。蔡震是一位文学记者，于2021年11月起，花费三个月的时间，骑着一辆电瓶车，走街串巷，纵横穿越，在西善留下许多轱轮印迹，真是一位有心人。他会写会画，一幅幅水墨速写、一行行行云流水文字，是字符也是音符，让我感受到美丽的乐曲一直萦绕在耳畔。
社区治理是一个大课题，我已经注意到了新西善的与时俱进，他们开始关注社区的未来，开始思考AI智慧赋能。“理想教育小镇”是一条将“陌生人社会”快速融入“熟人社会”的友善之“渠”。新西善的社区治理实践，书写了城市化进程的新篇章，我也被“融入”其中了。
您好！新西善。
（作者谢友宁系原河海大学研究员、民进会员）