“乙类乙管”是指将乙类传染病采取乙级的管理措施。今年春季学期，是新冠病毒感染实施“乙类乙管”后首个学期，随着近日各地陆续进入开学季，师生们回到了阔别多日的校园。校园疫情防控的要求有哪些新变化？师生们的状态调整过来了吗？新学期的校园生活如何安排？请看我们记者一线报道。

【现场出像】吕梁台记者 薛琨：我现在是在离石区龙凤小学的体育课堂，学校通过各种体能测试降低运动强度来给学生建立健康档案，实现校园疫情平稳过渡，有序恢复教育教学。

这个开学季，离石区龙凤小学正在全面、动态摸排学生身体状况，尤其是“阳康”学生的康复情况，不安排中长跑等心肺功能比较重的活动。所有学生上一堂体能健康测试课并建立健康档案，不组织师生参加剧烈运动。体育课也降低运动强度，通过广播操、球类等运动，逐渐恢复体能，根据身体状况安排体育强度课程计划。

【同期】离石区龙凤小学体育组组长 高晓龙：以前我们每节课保持30分钟左右的运动强度，现在调整为每节课15分钟。第一个月以恢复体能、柔韧为主，采取了低强度的运动方式，比如慢走、广播操、拉升等运动形式逐步代替以前的冲刺跑、接力赛等剧烈的运动方式，逐步恢复学生的体能。

与此同时，学校将“心理健康”列为开学第一课的重要内容，积极做好学生心理疏导和人文关怀，及时提供阳后师生的心理辅导，帮助学生从长期居家的状态中调整过来，以积极的心态拥抱校园生活。

【同期】离石区龙凤小学心理老师 冯志红：每周我们会开设一节心理健康课程，在孩子们的个人卫生、学习习惯等方面给与一些鼓励和支持。

【同期】离石区龙凤小学副校长 赵耀平：恢复教学以后，我校开展了疫情防控、生命安全等主题班会，增强学生对疫情的科学认知，及时提供阳后师生的心理辅导，使学生和家长不会因为误课而感到焦虑。安排各年级的体育老师对学生进行体能测试，并建立了健康档案。通过广播操、区域游戏逐步的来把学生的体能提起来，然后各体育老师们重新设计合理的体育课程。

记者：薛   琨  陈俞任

播音：王秀君  

编辑：褚   楚

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