朱利红在讲课。

以优育优，优优与共；以美育美，各美其美。在焦作市实验小学，有一位优雅、优秀的语文教师。她在三尺讲台坚守近30载，重视阅读、以美育人，培育出了一批批同样拥有优美特质的学生。

她叫朱利红，情系教育、虔诚耕耘、成绩突出。

近年来，她先后被评为“全国新教育实验先进个人”“河南省优秀教师”“河南省名师”“焦作市优秀共产党员”“焦作市名师”等。她所执教的公开课多次获省市一等奖，所带班级被评为全国“李四光中队”“河南省文明班级”“河南省书香班级”等。

人生在勤，不索何获？作为一名教师，这是朱利红坚守的基础信念。对于教学有着无限热爱，所以一贯兢兢业业、勤奋付出。特别是长年担任班主任工作，朱利红深知责任，最看重的永远是学生。

当家事和工作冲突时，朱利红永远将工作放到第一位，总是想办法克服困难。这种敬业，更体现在教育教学的探索上。

虽已是省级名师、学科带头标兵，但朱利红始终坚持拼搏竞进，认真对待每一节课、每一次优质课比赛等。为使孩子们爱上语文，她坚持阅读涉及教学先进理念的书籍、杂志等，不断提升能力；珍惜每一次外出学习和培训机会，积极和其他名师交流，寻求教学突破点；准确制定教学目标，坚持研究学生心理特点，针对性创新施教方法。

多年的潜心研究，使朱利红形成了富有激情、亲和力、感召力的课堂教学风格。孩子们在她的课堂上可以进行自主、合作、探究式的学习。

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。多年来，朱利红坚持“以美育人，读书引领”的教育理念，希望不断拓宽学生的阅读视野，用自己的阅读经验引领学生的阅读实践，努力发挥阅读的育人功能，从而培养出优美优雅、素质综合的学生。

从低段的字词教学到中段的篇章入门，再到高段的读写能力，她在课堂上不断锻炼学生听说读写能力，并进行作文和读书的有效探索，取得丰硕成果。2005年，朱利红成为第一批参加全国新教育实验的优秀教师。

朱利红的工作亮点还有很多。她特别重视和家长沟通，创建家校联合体。通过各种渠道让家长感受阅读力量，积极推出亲子阅读活动。她创新开启班级节日课程，包括二月“传统文化活动月”、三月“亲子活动月”等，用丰富多彩的节日课程培养孩子的集体意识。

真爱如雨，润物无声。朱利红发自内心关心、关爱学生，总是带来不一样的感动。曾经，班里有一名学生整日心事重重，朱利红发现是因为孩子的父母离异了，她便默默伸出援手，不仅对孩子在学习上倾注更多心血，更在生活中给予母亲般的关怀。在长期坚守中、在无形关爱中，孩子渐渐敞开心扉、绽放笑脸。

以无私奉献的情怀、求真务实的工作态度，扎根于一线教学实践中，默默谱写教书育人的春华秋实。朱利红初心不改，充分彰显了一名党员教师的模范先锋作用。未来，她还会坚实走好每一步，脚踏实地上好每一堂课，为学生的成长成才助一臂之力。

焦作日报全媒体记者 杜挺勇 摄影报道

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来　源：焦作日报