近日，青岛市教育局发布《关于公布2022年青岛市中小学心理健康教育示范校、优秀校的通知》，青岛市崂山区实验学校获评心理健康教育示范校，青岛市崂山区第二实验小学、青岛市崂山区第七中学、青岛市崂山区第三中学、青岛市崂山区育才学校学校获评心理健康教育优秀校。

崂山区实验学校成立以校长为组长的心理工作领导小组，建立健全学生心理档案，开全开齐心理课。班主任熟悉掌握每一名学生的家庭情况与学生情况，找到与学生的共鸣之处，开展对应的心理健康教育。每个年级每星期一节心理课，由心理专、兼职教师和班主任担任负责开展，通过班队会、专题活动的形式指导学生调节身心，保持良好心态。每周三下午开设的“心海扬帆”多元课程，吸引了大批学生参与。学校还强化家校共育，通过开展家庭教育讲座、家访、线上组织“山海大讲堂”、公众号推送心理小知识等形式，向家长们传递科学的心理学知识，普及亲子沟通的好方法，为学生的健康成长保驾护航！

崂山区第二实验小学成立由校长领导管理，德育副校长负责统筹实施，专兼职心理教师共同参与的三级联动机制，组建“崂山区第二实验小学心理健康教育工作项目组”，定期开展心理健康教育各项研究工作，探索形成心育的五“全”工作机制，暨心理课程“全”覆盖、心理辅导“全”方位、心理关怀“全”天候、心育融入“全”过程、心育家庭“全”体验。学校还进一步加强对心理健康教育的宣传引导，注重发挥社区作用，形成学校、家庭、社会合力，同时利用学校自主创建的基于大数据的小学生综合素质评价系统，完善对学生实时动态的了解，有效防范心理危机。

崂山区第七中学将心理健康工作纳入学校三年规划当中，构建了多维一体的心理育人模式，不断完善心理育人环境，优化队伍建设，将心理健康课程和健康教育活动有机结合，规范、有序、系统地开展团体心理辅导和个案咨询，定期开展心理健康筛查与帮扶活动，对有心理隐患的学生定期进行回访和疏导，依托家长学校，构建家校社心理健康教育网络和协作机制，加强心理健康教育科研和宣传工作，提高师生心理健康素养。

崂山区第三中学重视发挥心理健康教育在学校发展中基础性促进作用，积极推进学校心理健康教育工作的全面开展。以阳光心理健康中心为依托，着力打造一支追求幸福和积极进取的优秀教师团队，倾心打造学校心理健康教育品牌。学校在7-9年级开设心理健康教育课，把学生心理健康教育工作列入学校教育教学工作之中，做到教有计划、学有教材、讲有教师、课有保证。学校还开设青春期心理辅导课、《心理效应大观园》选修课、《学会做人，成就未来》德育课程等各类专题心理健康辅导课，为学生发展的阶段性问题服务。各学科教师在教学中渗透心理辅导理念，使学生在掌握学科知识的过程中接受心理健康教育。 

崂山区育才学校配备有专业的心理教师，开设心理咨询室，有固定的开放时间，在日常工作中开展心理健康活动课、心理健康系列讲座、心理健康活动月等丰富多彩的课程和活动。小学部每个年级利用地方与学校课程间周上心理课，确保心理课开足开满6课时。七年级心理课每周一节，八九年级两周一节，确保心理课开足开满8课时。学校还研发五彩心灵社团课程，积极开展心理咨询、线上心理解答、心理热线等工作，把心理教师电话和区市心理援助热线通过微信公众号等形式广泛发布，畅通心理援助通道，并聘请心理专家团队定期进校开展师生家长心理讲座、心理沙龙、小团体辅导、个案辅导等活动，鼓励更多的老师学习心理学，成为心理咨询师，针对不同年级的学生特点，探索解决学生的实际问题，不断提高学生心理品质，为学生心理健康保驾护航。