“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校的核心工作，立足之本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段，为切实落实国家“双减”政策，强化教育教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，不断优化教学过程，提升我校教学水平，同时为教师搭建相互学习的平台。4月20日下午，奇台农场湖沿学校开展了教学常规检查。

本次检查，学校教务处强调了检查要求和标准，明确责任分工，并制作了检查记录表。教案检查重点关注了教师教案是否规范详细、认真，二次备课是否把握重点，教学反思是否及时、深刻。老师们的教案设计环节紧凑，既体现知识结构，又注意突出学生活动设计，注意学生学习习惯的培养；有的教案能以旧引新，注重知识的发生发展过程，教学过程精心设计、新颖独特。个别教案反思稍显简单，分层指导不明显。

　 作业是课堂教学的补充和延伸，是教师了解学生掌握基本知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。本次作业检查看教师作业布置是否有针对性，是否有指导性，是否有二次批改、是否有作业评价和鼓励性评语。检查学生作业保管情况是否完好，是否干净、整洁、规范书写，是否及时订正；经过检查，发现学生书写认真，教师评语能结合本学科的特点给予学生鼓励，表扬进步生，鞭策学困生。其中也有个别学生订正跟不上、乱涂乱画现象。提醒任课教师对此类学生多加关注和引导。

“千里之行，始于足下”。愿每一次检查都是一次交流，一次促进，一次成长、一次提升。