编者按：家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。《文史博览·人物》特开设“家风”栏目，为您讲述政协委员的家风故事。

张伟：湘西州花垣县政协主席

好的家风，是一个家庭最好的财富 。蔡元培曾在《中国人的修养》里写道：“家庭者，人生之初学校也。一生之品性，所谓万变不离其宗者，大抵胚胎与家庭者。”对此，我深以为然。桃李不言，下自成蹊。在我的成长经历中，父亲用他的言传身教告诉我什么是好的家风，让我受益无穷。

我的父亲是一名人民教师，他一辈子扎根于湘西山区的教育事业，指引一批又一批的湘西学子走出大山。父亲一生以教书育人为荣，他正直善良，毕生节俭，耐得清贫，教会我们很多弥足珍贵的道理，让我们坚守初心，心灵富足。

（一）

我很敬佩我的父亲，他是 20 世纪 50 年代末的大学生，在那个识字率不高的年代，称得上是“高级知识分子”。父亲毕业于湖南师范大学数学系，毕业分配工作时，为了方便照顾一家老小，他选择回到花垣县中学（现花垣县民族中学）教书。三尺讲台这一站，就是一辈子。

父亲家中有四兄妹，他是家中长子。刚参加工作那会儿，父亲的工资是52.5元，他每月拿到工资后做的第一件事，是给在成都读大学的二弟汇17元生活费，然后给艰难持家的父母送去10多元作日常开支，身上留下来的钱除了自己的生活支出，还经常拿出一部分为班上穷困的孩子添置文具，最后几乎所剩无几。

几年后，父亲和同为教师的母亲结婚了。生儿育女之后，养家糊口的压力更大了，然而父亲的工资并没有涨多少，一家人的生活并不宽裕。父母育有三个子女，我们三兄妹从小以校园为家，跟着父母住在校园宿舍里。这是一种特别的幸福，学校就是我们儿时的乐园。可是在父母的心里，他们渴望有自己的房子，这个愿望直到我读高三那年才实现。

在我的记忆里，我的童年是在花垣县吉卫镇度过的，因为母亲当时是吉卫小学的老师。工作的原因，父母长期分居两地。直到我出生后，哥哥才 3 岁，母亲实在难以在兼顾工作的同时还照顾两个孩子，父亲于是向上级教育部门打报告，请求解决两地分居难以顾家的问题。意想不到的是，教育部门却把本来在县城工作的父亲调到吉卫镇上中学教书。朋友们都为父亲鸣不平，父亲却坦然接受，因为他理解教育部门的难处，相比县城，乡镇更缺乏老师。他说：“也不想给组织添麻烦。”

《文史博览·人物》2023年第12期《张伟：父亲的荣耀》

（二）

相比母亲的严厉，父亲在我的成长记忆里则充满慈爱。记得我小时候常因调皮捣蛋被母亲进行“棍棒”教育，父亲总会在事后对我循循善诱、谆谆教导。

我的童年时代乡镇娱乐项目匮乏，最受群众欢迎的就是看电影。那时，每逢节假日，吉卫农场晚上会放电影，十里八乡的乡亲们都赶去观看。那时镇上没有交通工具，都是步行前往。我们这些小孩子每次都吵着要父母带我们去，去的时候兴致勃勃，一路都蹦蹦跳跳，回来的时候却像被霜打的茄子，脚更像长在地上难以挪动，每次都是父亲背着我一步一步地走回家，梦中流的口水湿透了他的衣背。后来我长大了，父亲又这样一次次地背着我的妹妹，走在那长长的山路上。

高三那年，我们搬进了心心念念的新家。后因高考失利，还和同学之间发生了一些矛盾，我内心苦闷，一回家便把自己关进房里，一言不发。几天下来，父亲见我依旧闭门不出，于是把我叫到身边，语重心长地说：“儿子，遇到了什么难处和我说说，我们一家人会和你一起面对。”见我依然垂着头默不作声，父亲接着说：“你说说，不要怕，我们哪怕把新房子卖了，也帮你解决困难。只要你人好好的……”

我听后非常震惊，为了帮助儿子走出困境，父亲显然已经做了最坏的打算，即使我当时遇到的事情并没有那么严重。都说男孩子的长大很多时候是瞬间的事情，我就是从那时起变得真正懂事，下定决心刻苦补习一年，最终我考上了自己理想的大学。

（三）

父亲一辈子都与数学教学打交道，他的数学课口碑极好，获奖也多，一直是学校高中数学教学的把关教师。多年以后，我遇到他的学生，他们都对父亲的课赞不绝口，记忆犹新。

父亲责任心强，对学生的教育指导都是任劳任怨、倾囊相授。

记忆里，父亲每天总是天还没亮就早早起床，洗漱后便为我们做好早餐，用完早餐就匆匆赶去学校开始一天的工作。有父亲雷厉风行的行动表率在前，我们兄妹三人也不敢拖延偷懒，总是早早地赶到学校预习功课。

父亲工作之余几乎没有其他的娱乐，他在家总是端坐在那张陈旧的书桌前，要么忙着备课、批改作业，要么就是给学生指导功课。日复一日，年复一年，父亲坚守在他的教学岗位上，迎来一批又一批学生，又送走一批又一批学生，可谓桃李满天下。

父亲教学有方法，善总结，多年来整理了几本厚厚的数学教学笔记。从口诀编撰、作图原理、各种定理、解题思路到典型问题解题方法、学生错题记录，他把教学理论与实际教学经验结合起来，把学生的作业表现和思维误区都清晰地整理出来，慢慢摸索出了一套教学规律，形成了自己的教学方法和教学风格。

学生们敬重父亲，不仅因为父亲教学功底扎实，还因为他高尚的师德、师风。

父亲的工资微薄，还要供一家老小的生活开支，但当他得知自己的学生交不起学费时，他毫不犹豫地为他们垫付。甚至有一次，他只是无意间从妹妹那里听说她的一个同学考上大学，因为家境贫寒无法支付学费，正打算弃学南下打工，父亲当即表示资助她读完大学。父亲说：“我们这里培养出一个大学生不容易，半途而废太可惜了！”

父亲七十大寿那天晚上，我因事外出，一个要好的同事上门看望父亲并塞了一个红包，父亲当场没推掉，就坐在堂屋里等我到深夜。父亲对我说要把钱退给人家，看着我给别人打电话解释清楚才放心。他郑重其事地对我说：“不能拿人家的钱啊！”两天后他还专门向我确认红包是否已退。我知道父亲是在借这件事给我警醒“敲打”。

父亲不是话多的人，但是他用行动表达着他对家人的爱、对学生的爱。从他身上，我深刻体会到父爱如山、责任如磐、无私奉献、廉洁自律的分量，同时也以这些标准激励要求自己。

母亲去世 20 多年了，如今84岁的父亲还和我们居住在一起，在他的教导下，我们家庭和睦、夫妻和顺，儿子也十分尊重和依恋他的爷爷。我们也会将这种优良的家风传承下去，让它经久不息，温暖常在。

口述 | 张伟

文 | 政协融媒记者 吴双江 通讯员 田沅茂

本文原载于《文史博览·人物》2023年第12期