安全教育平台小程序(来源：网络截图)

近日，全国多地相继发布通知，明确要求“安全教育平台”不得强制打卡，学生、家长、老师一致叫好。11月21日，据青岛市教育局消息，针对安全教育平台打卡，青岛也已不做强制要求。

安全教育至关重要，安全教育的初衷也是为了提高学生的安全意识和自我保护能力。2013年，教育部基础一司委托中国教育学会开展安全教育的相关实验和试点工作，选择适当地区建立“学校安全教育平台”，其初衷是利用信息化手段提升安全教育水平。打开“安全教育平台”App上的安全教育专题，能看到相关内容都是从学生的日常生活出发设计的，且都是通过通俗易懂的动画来传播安全知识。

“安全教育平台”建立的初衷是好，但是在现实中却出现了偏差。尤其是各地教育部门在推进安全教育时，把安全教育学习当成一项强制性任务，要求统计学生在平台上课情况，并把这作为一项考核、评比指标。于是就有了：孩子没时间看，家长应付看，老师催着看。打卡变成如此，成了孩子的负担，家长的困扰，老师的麻烦，那还有何必要?又有什么意义?

网友的建议(来源：网络截图)

有家长表示，孩子自己没有手机和电脑，这种学习打卡又必须完成，很显然最终会变成家长的任务；也有家长吐槽，让小孩看视频可以，但答题就超出了他的能力，每次都是代孩子完成，还要全部答对才行；还有教师反映，这些打卡要统计、督促学生、家长完成各种打卡任务，也是非教学负担之一，极为繁琐……

“层层压实责任”变成了“层层完成任务”，而叫停“安全教育平台”强制打卡正当其时。家长欢呼，老师减负，学生也不再受到形式主义的侵害。安全教育学习要讲就方式方法，科学推进，切忌教育中的形式主义，才能更加深入人心。

其实，令人排斥吐槽的并不是安全教育，而是“硬性打卡”本身。对于学生来说，正确的安全教育是能够在危险真正来临之时发挥重要作用，面对紧急情况能够快速作出反应，避免不必要的伤害。取消打卡并不意味着安全教育不再学习，相反家校要更加重视。

安全教育本质上是一种生存教育，一种技能教育。除了线上打卡，本来就应该有更多的方式去学习。在青岛，公安部门等与学校、街道合作开展安全教育宣传，以开展互动游戏、互动问答等形式，让学生们在亲身实践中学习到相关安全知识，同时也增强了安全意识和自我保护能力。家长们在平时也应履行好监护职责，与学校的安全教育同步，加强对孩子的安全教育，时时讲安全，事事讲安全。尤其是寒暑假，莫让“监管真空”出现。

安全教育不是纸上谈兵，取消安全教育平台打卡，是教育回归本位，也是对形式主义的否定。想提高孩子们的安全意识，就应该少一些形式主义，多将安全教育具体落实到实处，才能达到真正的教育效果，才能让安全教育真正根植于孩子们的心中。

信网评论员 李源菁