谁能想到，已经有了Jasper的应采儿和拥有魔童的袁咏仪，会在公开场合直言想生二胎女儿，还争着要把双胞胎妹妹抱回家。

谁又能想到，一群欢脱闹腾的宝宝，竟然能让观察室里的成年人为之动容、鼻尖泛酸。

然而，《童言有计2》做到了。

如果说萌爸蹩脚带娃是亲子类综艺节目的一大亮点的话，那《童言有计2》这档教育成长观察类脱口秀就是多点开花，全方位多维度探究孩子真实的内心世界，探讨中国家庭的育儿问题。

既然是探究孩子们的世界，那么童言无忌的小朋友自然是节目的第一镜头啦。

双胞胎姐妹花庄凯晰（大毛）、庄凯淇（二毛），两岁差好兄弟申恩卓、申恩骏，临时拍档武艺博、李庆誉，伴随着“二胎”的主题，三组小朋友两两搭档，尽显熊孩子本质。

别看他们年纪小，懂的事情可真是不少。

大毛、二毛有着同卵双胞胎的普遍共性，穿相同的衣服，扎相同的头发，性格癖性却天差地别。

（无奖竞猜：谁是姐姐？谁是妹妹？）

姐姐大毛活泼好动甚至有些跳脱，用孩子妈妈的话说：“姐姐有一点飘，不太受控”。

进入到陌生的环境中，完全不会怯场，反而东瞅瞅西看看，探着脑袋观察着新鲜的一切，管它是摄像机还是gpro，拿起来转几圈再说。

小脾气上来了说炸毛就炸毛，说话插不上嘴就会大哭大闹。

情绪波动比起同年龄段的孩子来说要大的多，没有达到自己预期的结果还会语出惊人“把你们都怼出去”、“都是你们的错”、“我以后再也不上幼儿园了”。

作为新手老师在第一现场照顾小朋友们的应采儿和袁咏仪，显然在Jasper和魔童的训练下，对情绪变化比较大的小朋友早已有了最合适的处理办法。

她们不约而同的选择给大毛时间和空间，让她自己冷静下来，用最合适的方法让大毛进行情绪的自我控制。

两岁差好兄弟申恩卓、申恩骏则表现出了另外一些在平凡二胎家庭里会出现的典型问题。

哥哥申恩卓颇有几分霸道总裁的魄力，安静沉稳，有时候又有点慵懒型猫系小男孩的既视感。

他就像普通人家里的哥哥一样，有主见、有担当。

弟弟骏骏则更像是哥哥的小跟班，即便哥哥对自己的三连问不理不睬，他也依然会投以迷弟般崇拜的眼神。

对于哥哥，骏骏基本有求必应，乖巧听话。

“弟弟，你给我盛饭吧”“好”“可以多加一些西红柿鸡蛋吗？”“可以”“可以加汤吗？”“可以”

坐在观察室内，以第二视角观察孩子们的成长教育专家兰海老师，看出了弟弟对哥哥的无条件依赖，委婉向父母道出了兄弟俩的问题，同时也抛出了“二胎中如何尊重和培养孩子独立个性”和“如何做到不偏心”的重要议题。

小朋友虽然年纪小，但他们和成年人一样，有属于自己的小世界，是独立个性的个体，而作为家长，尊重孩子的个性，理解孩子的差异化，根据需求区别对待才是真正的公平。

最后一组小朋友武艺博和李庆誉，可能是临时拍档的缘故，显得生疏许多，两个小朋友都有当哥哥的潜质，都喜欢照顾和保护别人。

武艺博是一个很有趣的小朋友，他有着那个年龄段孩子应该有的稚气，容易沉浸在自己的小世界里，而不听别人的意见。

因为哥哥比较优秀而始终压力满满，甚至被哥哥在门口下了“武艺博不得入内”的命令。

但同时他又有超越年龄的男子汉气概，得知自己耽误了庆庆的奖励后，主动道歉：“我觉得一切都是我的错，如果不是我，你也不会输”。

而这档节目最引人注意的地方，是以第三现场存在的孩子们的自我观察环节，武艺博看到镜头里的自己，也恍然明白了哥哥对自己的好。

大概吵吵闹闹就是小朋友最纯真最本质的表达，相信他们也是在一次次争抢玩具和小打小闹中，累积起了对彼此的情感和依赖。

中国家庭式育儿焦虑也是客观存在的，每一对父母也不过是在不断尝试和探索中找寻最合适而高效的教育方式。

然而，小朋友最直接最简单的真诚和感动，却能轻而易举打破一切道理和规矩。

晕车不舒服的骏骏，渴盼哥哥能多关心自己一点，因为身体不舒服而躺下休息的他，最担心的，不是自己有多难受，反而是哥哥上了一年级后还会不会和自己玩。

武艺博可以天马行空的问妈妈为什么你长这么胖，还不吐一个妹妹出来。

看到二毛因为输掉接力比赛而伤心难过，武艺博又会像大哥哥一样安慰鼓励她:“哥哥告诉你，其实输赢一点都不重要，只要你有一个善良的心，你就是永远赢的。”

嘴上说着“哥哥总欺负我”，然而重新选择时又会义无反顾的选择当弟弟，因为爱哥哥，因为哥哥其实对自己很好，因为哥哥始终是榜样。

大毛二毛会不假思索脱口而出：“因为我们是家人，家人是永远不会分开的”。

正如让我们感触颇深的齐秦齐豫姐弟，一开始，他们觉得自己只是一般的兄弟姐妹，但是当父母离开世界的时候，他们突然觉得，在这个世界上，知道自己童年过往的，只剩下了彼此。

仔细想想，父母之外，能记得你童年的，唯有陪你一路成长的兄弟姐妹。

这般道理小朋友可能暂且体会不到，但他们不是需要用理性思维解构大道理的专家，而是用感性制造记忆的亲历者。

新手老师对小朋友的照顾，让我们看到了处理棘手问题的最佳办法；教育专家的成长建议，让我们对中国家庭的育儿焦虑有了更深层次的体会和理解；而小朋友最真实的吵闹和最真挚的感情外放，却带给了我们最真切的温暖和感动。

每个人都会给别人上一堂或值得思考或为之动容的课，而最庆幸的是，每个人，都是别人的老师，同时也都是努力学习不断成长的学生。