受训戒知错就改，

经资助勤奋攻书。

中高魁莫忘感徳，

作祭文赞誉有余。

话说明清之际，海口有一位名叫施起元的读书人，他于明崇祯九年(1636)中了举人，直到13年后的清顺治六年(1649)又中了二甲进士，官授浙江太守，为此在士人当中颇受指责。因为他在明朝中了举人，算是有了功名，却不能保持“气节”，又参加满清科试，入仕清朝，这在当时是很不光彩的“变节”行为。不过他在浙江太守任上，能惜才怜贫，扶持贫苦学生，培养他们成才。因此后人也就不太严责于他，至于他如何惜才怜贫，这里曾流传着一则故事。

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一次，施起起元到学宫巡视，一进去只见生员们在嬉戏打闹，噪喧之声，不绝于耳，秩序很乱。他心中很不高兴，准备回府之后，把教席们召来训戒一番。“教不严，师之惰”，应从整肃教席做起。但眼前混乱现象，必须立即制止。他叫随从把生员们集合在前院训话。

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在点名中发现少了一个名叫孙继高的生员。一个姓钱的生员故意高声呼喊:“老醋，快来听施大人训谕。”这时一个气宇不凡但衣着寒酸的生员从学舍中出来。原来这孙继高与别的生员不同，乃是勤奋好学之人。众生员在院内嬉戏之际，他独自一人在学舍内埋头苦读，以至大家集合了他还未发觉，故而姗姗来迟，真是专心到“两耳不闻窗外事”的程度了。施起元见到这个绰号为“老醋”的生员模样，便知是贫家子弟，未免怜惜。但为何被号“老醋”，却是不解。

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第二天，他把书院教席们请到府衙，让座后，对书院混乱情形未免申斥一番，要求他们从今以后，整顿学风，更希望他们做学生表率，以身教为先。末后，便查问起“老醋”的由来。据教席们介绍，孙继高家境贫困，日常生活未免寒酸。而钱姓生员是贵家子弟，虽有小聪明，却不求上进，每日在书院中带头胡闹，引诱其他生徒荒废学业。

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唯唯独孙继高不受诱惑，只管埋头苦读，钱某甚是忌妒，每每讥笑他，以“孙”姓讽喻为“酸”，“醋”的味道也是“酸”。这小聪明人要了小聪明的把戏，把孙继高绰号为“老醋”和“醋大”，以为羞辱。偏偏这继高不愿与小人计较，对此不以为意，只专心致志于学业。

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施起元听了很感动。翌日，叫家人给孙继高送去20两银子，以济衣食之需，要他好生立志学习，不负期望。同时又把钱某叫来，怒容满面地说:“二醋，你不思上进、不守学规、不睦同窗、不敬师长，你知过么?”钱某在太守大人面前，自然不敢狡辩，只好表示知罪，愿意改过。但被太守大人叫做“二醋”心中不解。就说:“大人，学生姓钱，这“二醋”究是何意，学生不解，请大人教训。”

施起元见钱某有悔悟表示，也就心平气静了许多，用温和的口气说:“孙生目前虽然穷困，但他肯矢志勤学，保不定日后有显达之时。而你出身富家，却不好好攻读，日事游戏，将来如何了结。你家姓钱，再多的钱也会被你败尽。难道你不知知“富不过三代，穷未必一世的道理么?到那时，你不是不如孙生么?现在你取笑他是“老醋将来你不是“二醋”么?”钱某被说得哑口无言，自知有过，连连称是。从此，钱某在老师们的督责下，也开始攻读诗书了。

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再说孙继高受到施太守资助勉励之后，更加勤奋，立立志不负施大人的恩德。从此，学业大进，三年后，一举成名，中了状元，而钱某却名落孙山。施起元闻讯，自然很高兴，但见钱某落第，未免为之惋惜，又怕怕他从此丧志不振，于是写了一封信给他，鼓励钱生不要丧失信心。

钱生本来很感惭愧，看到施太守的信后，很受感动，于是，发愤图强，精精心学业。三年之后，果然也中高魁。他铭感施起元的教育之恩，写了一首诗，表示感德莫忘。诗的末尾两句云:“寄语龙江施太守，而今二醋也酸牙。”

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到施起元死的时候，孙继高千里迢迢赶来送葬，写了一千多字的祭文，哀悼施起元。因孙继高是状元出身，因此民间又传说是应了“龙江桥成状元来”的古话。

来源：福清历史名人与民间故事选编

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