孔子的马吃了庄稼被人家扣下马，孔子的学生子贡去要马没有成功，然而马场的马奴去要马就成功了，具体的原因也很简单。

孔子，想必大家都知道的，姓孔，名丘，字仲尼。鲁国人，现在的山东曲阜东南人。是春秋末期的思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。现存《论语》一书记载着孔子的谈话以及学会们的言论还有那些门人的回答，是研究孔子学说的主要材料，也是后人学习的主要资料，是我们现代人学习的首要学习之处。

今天就给大家讲一个这样的关于孔子的小故事。也是教会大家怎么处理问题的一种智慧。

孔子出外巡游，乘马放逸后吃了田里的庄稼。家夫见状大怒，把马牵到家中。子贡前往索马，尽管说了很多好话，但却最终没有把马要回。孔子说:“一个人其所以不能被另外一个人所说服，就好像是用太牢之牲去让野兽享用，用高雅的九韶音乐去让飞鸟欣赏，道理是一样的。”于是便让养马的奴隶前往。马奴对农夫说:“如果你不去东海耕田，我不来西海游玩，我的马何以能偷食你的庄稼呢?”农夫听后大喜，便把马还给了马奴。

同样一件事，却发生了这样的转折，难道是孔子的徒弟子贡不如一个养马之人，不是这样的，这也体现了孔子的因材施教原理。

人都是以类相通的，在农夫面前讲述诗书，这一定是误国的腐儒。马奴说的话诚然有理，假使出自子贡之口，农夫是不会相从的。为什么?文质彬彬而相貌生疏，和农夫之间就已经有了距离。但孔子为何没有立即派遣马奴，而是听任子贡前往呢? 如先派马奴，那么子贡肯定会心中不服。而当子贡受到拒绝以后，马奴的作用才能发挥。圣人通达人的感情，所以才能尽人之用。但当今却用文法束缚人，用资历限制人，用求全责备的条件对待人，天下的事情还能成功吗?

这就要求我们平时该怎么对待身边的事情，因材施教，应试教育，我们都懂，关键是怎么用，该用在什么地方，短短的一则小故事就让我们明白了不同的事情应该有不同的处理问题的方法，相同的事情也可能有不同的处理问题的方法。

总之，古人的智慧需要我们一点一点去学习，也不要看不起那些没有学识的人，就比如说故事中的子贡和马奴，每个人都有接受新事物的能力，所以，遇到具体的问题还是要具体解决，而不是一棒子打死所有的事情。