教育孩子，应当学学康熙皇帝。作为一国之君，康熙帝在治理好国家的同时，也十分重视对子孙的教育，这在历代帝王中是比较特殊的。他撰写了《庭训格言》，涉及修身、齐家、治国、平天下多个层面，字字切于身心，句句垂为模范。

在管教子女方面，康熙认为，教育子女必须从小严加管教。一些王公子弟，自幼失去父母，或是家中独子，因而家中仆人百般溺爱。待长大成人，即使不是痴呆无知，也会任性作恶，这不是爱他，而是害他。

孩子都是宝贝疙瘩，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，一家人就像仆人一样，围着孩子转，舍不得让他干家务，舍不得对他一点点严厉。

可是，孩子会长大，我们会老去，到那时，孩子没有独自生存的能力，等待他的注定是悲剧。

康熙深谙上行下效的道理，康熙吃烟，但为了禁烟，他便带头不吃烟。他认为，要想推行法令，只有先从自身做起，他人才会服从。自己都做不到，又怎么服人呢？

父母日常生活中的言传身教，是教育子女最重要的方式。你希望孩子成为什么样的人，你就首先成为什么样的人。

爱玩手机的父母培养不出爱读书的孩子，满嘴脏话的父母教育不出有礼貌的孩子。

在皇子小时候，康熙就训练他们养成好习惯。康熙从幼年即位到掌握大权，无论是与大臣议论政事，还是与文臣讲读讨论，亦或是在家里闲谈说笑，都坐得非常端正，这是他自小就养成的习惯。年少时养成习惯，到后来就成了天性。

古人说：“性相近，习相远。”人最初的性情大同小异，受后期环境的影响，才有了差异。

习惯的力量是巨大的，好习惯可以使孩子受益终生，坏习惯却足以毁坏孩子一生。父母一定要尽早帮助孩子养成好习惯，如自己的事情自己做、每日坚持读书、生活有规律、控制自己的情绪等等。

康熙一共有35个儿子，20个女儿，孙子辈则多达97个，这可是个很大的家族。康熙教子无疑是成功的，他的子孙大都博学多才，没有一个纨绔，也没有一个为非作歹。

父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一项任重而道远的事业。家庭教育是基础教育，是学校教育及社会教育都无法代替的。

任何事业的成功都不足以弥补孩子教育的失败，一个不成器的孩子，足以使你晚年凄凉。

只有儿女成器，独立有担当，才是你人生最大的成功。