康熙是个了不起的人：智擒鳌拜，平定三藩，收复台湾，征战雅克萨，打败葛尔丹，治理黄河淮河，学习近代科技。战功赫赫，成绩斐然，俨然一位伟大的君主。
康熙喜欢念书，他也赶上了好时代，这时候好多西方传教士千里迢迢来到了中国。他们跟皇上套近乎是想传教，可惜康熙对教义没有兴趣，倒对他们带来的物理几何自然知识相当热衷。
康熙对科技仅仅是个人兴趣，而这种兴趣还有政治动机。他要让汉族大臣看到：他是一位多么能干和智慧的皇帝，满人并非蛮裔。这就是康熙学习科技的动机。
虽然他政务那么繁忙，仍然每天都要把传教士们接到宫里去，抽时间和他们讨论学习两三个小时。
按道理说，他对科学这么有兴趣 为什么不推广科学，反而还打压。
根据意大利传教士马国贤回忆道，康熙皇帝自负精通音律，更擅长数学，但实际上他对音乐一无所知，对数学和科学也只是略懂皮毛，他仅仅是对这些有兴趣而已。
正是因为康熙皇帝对科学、数学等的无知，所以他不能从根本上明白这些内容潜在的巨大能量，也就不可能真正的引进物理、数学等使中国走向现代化的自然科学。
当然，中华帝国和满清的衰落，归根结底是中华文化和中华文明的衰落，并不完全应该由康熙和其他满清皇帝来承担这个责任，但是由于无知和自负，中国失去了一次 又一次的机会。
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