作为家长，最担心的是什么？是老师，班主任，指导员来家里告状，告谁状啊？告自己儿子的状啊。学校找家长去谈话，那都是很丢人的事啊。这里就跟大家讲个大将军刘亚楼的故事，他的儿子也被老师告状，让刘亚楼到学校来谈话。因为刘亚楼儿子在学校闹了事。刘亚楼也是在忙工作，突然儿子的指导员电话告状，说刘亚楼儿子煜奋又闹了一事，你说这烦不烦人。为什么是又呢，因为上篇也讲了一篇。这篇就不多口舌去讲。如是刘亚楼火气大大的放下工作，直奔学校了。到底怎么一回事呢？

原来啊，是学校的指导员让刘亚楼儿子给他自己理发。说到这点，刘亚楼儿子煜奋还真有些像刘亚楼小时候，刘亚楼小时候也是多才多艺，也很会理发，经常帮同学理发，帮老人剪辫子。指导员让自己儿子煜奋给他理发，这不是好事吗？怎么会闹出事来呢？指导员接着就说煜奋恶作剧，没有把头发理好，还留了一绺（liu，量词，用于成束的理顺了的丝、线、发等）理完发后指导员并没有发现，就这样去开会了，会上是大出洋相，丢了个大丑。所以指导员气汹汹地向刘亚楼告状，说煜奋一点都不知道尊重老师，不知道尊重干部。刘亚楼听完当时也是气不打一处来。

刘亚楼找到煜奋谈话，劈头盖脸就是一句：“你目无上级，看我今天怎么收拾你，要加倍惩罚你。”煜奋听完很不服气地说：“你惩罚我，我就到罗荣恒伯伯那儿去，告你的状！”这里煜奋是再次表现了自己很有自己主见以及个性乃至上篇讲的‘骨气’，就像雄鸡一样雄赳赳气昂昂。刘亚楼听了当时很生气了，这小子翅膀硬了，忽然难看的脸色变得好起来了，他对煜奋的态度，惊人举止很感兴趣，却忽然又板起脸故作怒道：“你这小子胆子倒是不小，竟然告起你老子来了！你这不是错上加错？”没想到接下来煜奋说：“我有什么错啊，你不是和罗伯伯经常说，‘官兵同乐，关系融洽’嘛。要知道同学们和其他老师看到指导员的样子，都笑得前俯后仰，笑的肚子痛。指导员当时不也自己乐得笑了嘛。”

刘亚楼听完儿子煜奋的话，一瞬间惊讶了：“哈哈哈。”绷紧的脸瞬间多了许多笑起来的波纹，连连对煜奋说：“说的对，官兵同乐，官兵同乐嘛！”一时间整个屋子里充满了和谐的气氛。要知道刘亚楼平生是很讲究礼仪，礼貌的，这或许还是刘亚楼头一回对他的孩子唯一一次这样的“宽容”。其实大家想想，或许‘官兵同乐，关系融洽’更深的一层意义，确实如此。作为学生，谁也不喜欢一张只知道教书板着脸的老师。作为士兵也不喜欢只知道打仗的将军。所以说，人生苦短，何不多一点乐趣。学生与老师关系融洽了，或许还真能让那些不爱学习的孩子，都爱上学习。所以说方法真的很重要，同样一件事，看怎么去处理。本文章参考资料《百战将星-刘亚楼》第261页