推广普通话VS保护地方方言,希望未来的孩子们还能记住祖辈的乡音

堂弟在很小的时候就被叔父带到了外地学习生活,每到过年回来,他都是操着一口流利的普通话。但对于家乡方言,他却是一句也不会说,不过,幸运的是,他能听得懂。

祖父曾经担忧的说道,这以后都不会讲家里话了,还是咱老家的人吗?推广普通话---意义深远

战国时期,群雄割据,自然各地语言也不一样。

孔子三千门徒,其学生也是来自于四面八方,而孔子讲学时用的就是雅言,《论语·述而第七》中说:“子所雅言,《诗》《书》、执礼,皆雅言也。

而当时的雅言是以东周国都洛邑地区的语言为基础。

孔子授课

随后的历朝统治者也意识到在官方交流中统一口音的重要性,但在历史迁移中,语言的融汇也在无时无刻不在进行着。

隋朝统一中国,开始编《切韵》用于规范化官话要求,以洛阳雅音和金陵雅音为基础正音。

宋代在前朝发音文本基础上,新制定了《广韵》,在北宋亡国后,南宋时代的刘渊又基于《广韵》再著《平水韵》。

元朝法定蒙古语为国语,后以元大都的汉语语音为标准音,称为“天下通语”。

明朝官话以南京音为基础,南京官话为汉语标准语。永乐年间迁都北京,从各地移民北京,其中南京移民约占北京人口一半,南京音成为当时北京语音的基础,而南京官话则通行于整个明朝。

清代早期,南京官话仍为汉语主流标准语。雍正八年,清设立正音馆,推广以北京音为标准的北京官话。而北京音是在元朝时旧北平话与南京官话相融的基础上,融入满族语音的一些要素而成。到清代中后期,北京官话逐渐取代南京官话。1909年,清朝设立“国语编审委员会”,即清末的国语。

历史上还有一个因为不会说官话而导致沟通不畅的记载:

康有为

康有为第一次见光绪帝时,他身为广东人不太会讲官话,导致光绪帝从头到尾都没听明白康有为讲的什么,最后本拟重用康的光绪只授了康一个六品小官,后来还是通过其他途径才明白康的抱负和见解,开始决心变法。

新中国成立后,面对多民族、多语言、多方言的局面,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力,同时有利于消除交流隔阂,更有有利于推进信息发展。

推广普通话保护地方方言---也是任重道远

与推广普通话并行不悖,保护各地的地方方言也是一种值得深思的活动。

贺知章曾经写道“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰”,一句乡音未改,道尽了多少游子心中的情。

中国汉语分布图

汪涵主持的《十三亿分贝》节目,其号召点即“全网首档全民互动方言歌唱大作战”。

再比如现在熟悉的粤语,在两广、香港地区流行甚广。

再比如网络上各种四川话视频,点击量爆棚,大家就是爱听这种韵味的话。

一些地方政府也在积极行动:

保护方言

方言在某种意义上承载着历史,一些戏曲必须用方言唱出来才有韵味,比如说黄梅戏,比如说苏州评弹。

黄梅戏《女驸马》结语:从发展的道路上看,推广普通话用于正常工作交流,保护地方方言用于传统文化传承,二者是并行不悖的,真心希望未来的孩子们还能记住祖辈所在地方的乡音。毕竟,乡音也是一种根。

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