岁月更迭、时光流转。家风教育为什么能够一直延续至今？

要想树立良好的家风，我们该如何从传统中去寻找答案？

传统中国，“家国一体”，“家”是缩小的“国”，“国”是放大的“家”，因此，家风家教也在岁月的积淀中自然而然地成为了中华文化的重要内容。家风家训成为了中华文化的缩影和文明的延续。改革开放四十年间。物质生活极大丰富的同时，我们的家风教育得到了怎样的延续？新时代中，我们该赋予家风教育哪些新的内容？今天我们就来聊聊这个话题，演播室请到的嘉宾是甘肃省政府文史馆馆员兰州大学中文系教授张崇琛先生。

张崇琛，中国古代文学及古代文化研究专家、现任兰州大学中文系教授，《中国大百科全书·中国文学卷》撰稿人之一，擅长大文化视野下的中国古代文学研究，著有《楚辞文化探微》、《古代文学与传统文化》等书籍。张崇琛先生也擅于从古代典籍中寻找家风教育的历史，曾写过从《周易》《家人》一章，看中国文化早期的家规与家风。中国教育历来注重门楣家风。过去有一幅著名对联“忠厚传家久，诗书继世长”，讲究耕读为本、诗礼传家。家风教育是通过血缘关系教导子弟的重要路径，其传承主要通过每代人的言传身教，也有很多写成文字传播下来，如《颜氏家训》、《曾国藩家书》等，教导族中子弟如何与人相处及待人接物的方法。

万丈高楼始于基，一个人价值观形成的起点是家风教育，家风就是一个人和一家人成长的“地基”。作家马伯庸曾写过这样一段话：一个家族的传承，就像是一件上好的古董。古董有形，家风无质，它看不见，摸不到，却渗到家族每一个后代的骨血中，成为家族成员之间的精神纽带，甚至成为他们的性格乃至命运的一部分。

家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。十八大以来，习近平多次强调家风，要求“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”中央电视台也曾推出特别节目《家风是什么》收获点赞无数。