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孔子提倡因材施教:针对性地对学生进行教育,使其潜能得到发展

在我国古代,第一个提出人人都该接受教育的人是谁呢?这个人就是孔子。在孔子之前,学校只招收贵族子弟,孔子30岁左右时开始创办私学,孔子主张有教无类,就是不论社会地位高低,贫富贵贱,人人都应该有接受教育的机会。孔子的学生大多出身平民,如弟子颜回,家里很穷,只能住破烂的房子,吃粗糙的饭菜。其他弟子,如子贡、曾子,也都是平民出生。

对那些没有受过教育,又有不良倾向的青年,孔子也不歧视他们。比如子路,要是在现代就是典型的社会青年,原来性格粗野,喜欢打架,喜欢穿奇异的服装。他见到孔子的时候很不礼貌,孔子以礼相待,告诉他有正义感才是真正勇敢的人,子路听了很惭愧,下决心跟孔子好好读书。

孔子鼓励学生要独立思考,敢于坚持正确的意见,他说,“当仁不让于师”。他根据学生的不同特点,教学时采取因材施教的方法,使学生的潜能都能得到发展。这也正是义务教育所提倡的。根据学生所属的气质类型,如胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质等要求老师认真对待学生。孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性的对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。

作者:关云菲︱主编:匆匆

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