翻手可杀万民,覆手可救苍生,武则天治世之才体现在哪些方面?

选举制度:上元元年,新增考试内容,规定每年的明经考试可以《孝经》、《论语》为考试内容;仪凤元年,首开南选,选拔黔中、岭南之地的人才;永隆二年,“自今明经试帖粗十得六以上,进士试杂文二篇,通文律者然后试策”科举制度得到不断发展。职官制度:弘道元年,迁政事堂于中书省,宰相于中书省议事。

经济制度:咸亨元年,给复雍、华、同等六州一年,减轻人民负担;上元元年,诏令在京官员八品以上,应宜量增加俸禄;仪凤三年,停收剑南、陇右地区的岁贡、永隆二年,免除雍、岐、华、同地区民户两年的地税。

文化教育制度:咸亨四年,下诏令刘仁轨等人改修国史;上元元年,诏令王公以下全部学习《老子》;仪凤二年,下诏五礼依据《周礼》而行事,由是礼制混乱,每遇大礼之时,礼官便临时撰定。

礼仪制度:上元元年,规定三品以上的文武官员服紫色,佩金玉带;四品的官员服深绯色,佩金带;五品的官员服浅绯色,佩金带;六品的官员服深绿色,七品的官员服浅绿色,并佩银带;八品的官员服深青色,九品的官员服浅青色,并佩石带;庶人服黄色,佩铜铁带、改变自贞观四年以来的官服服色制度。由于高宗身体的缘故,咸亨至弘道年间的制度建设主要是由武则天所主导,武则天通过制度建设努力提高自身的地位。如选举制度建设方面,通过提升官员待遇、扩大官僚队伍等方式增加其在官僚阶层的影响力,从而获得中下层官员的支持。

嗣圣至神龙年间武则天的制度建设

选举制度,垂拱元年,允许内外官员九品以上者、平民百姓通过自举的方式应制举,为人才的选拔提供了一种途径;永昌元年,下令五品以上的文武官员举荐人才;天授元年,武则天策问贡士于洛阳洛城殿4,规模较大的贡士殿试由此开始,后为宋、元、明等朝代所沿用;长寿元年,武则天对存抚使所举荐之人悉加擢用,试官制度自此始;长安二年,设置武举考试,选拔将领性人才。

职官制度:光宅元年,对中央机构与百官名称进行第二次系统的修改,如将尚书省改称文昌台,中书省改称凤阁等等,御史台增置了右肃政台;圣历二年,设置控鹤监丞、控鹤监主簿等职,官员大都是文学之士与武则天的劈宠之人;长安四年,针对朝中重内官而轻外职的问题,武则天任命杨再思、韦嗣立等二十余人以本官检校外官刺史,但取得的效果甚微。律令制度:垂拱元年,颁布由岑长倩、韦方质等人所修撰的《垂拱格》其中内容以武德至垂拱年间的诏敕为主;经济制度:天授元年,武则天下令免除天下武氏的课役u;天授二年,将关内户口数十万迁徙至洛阳,发展洛阳经济,巩固武周统治基础?,万岁通天元年,改元,诏令免除天下百姓当年租税;长安三年,任命使者以六条察州县14,考察民生状况。文化教育制度:天授二年,将释教的地位提升到道教之上1S;长寿二年,姚禱建议由宰相专门撰写关于皇帝与大臣商讨军国大事的记录,称之为《时政记》S长寿二年,规定天下举人罢习《老子》,而学习武则天所撰《臣轨》,了解为臣之道,巩固武周朝的统治基础。监察制度:垂拱元年,规定若有人敲响登闻鼓及立肺石,御史应接受审理;垂拱二年,铸造铜匦,铜匦制度的确立,使告密大兴,为酷吏政治提供了条件。

礼仪制度:光宅元年,规定旗帜的颜色为金色,八品以下官员官服由青色改为碧色,改东都洛阳为神都;天授二年,改旗帜的颜色为赤。嗣圣至神龙年间包含武则天统治两个阶段,临朝摄政阶段和称帝阶段。各类制度建设在不断完善和发展,选举制度上自举、殿试、武举等选官方式的确立,说明选拔人才的途径逐步增多,官员的选拔制度不断完善;文化教育制度上,武则天不断提升佛教地位,从意识形态角度证明其称帝的合理性。此外,武则天尤为重视监察制度建设,铜匦制度的确立,告密政治大兴,都巩固了其统治的基础。综上,武则天统治时期的制度建设,是在高宗建设的基础上发展创新,虽然一些制度建设是围绕实现政治目的、巩固统治基础而服务的,但不能忽视其中所存极大的积极意义。

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