文字 | 闫明具、雷 柱、常正松
图片 | 刘传学、刘 海、王 雷
“接下来,请大家跟随我的镜头,感悟老一辈无产阶级革命家的初心使命……”八月的高原,火箭军某部主题教育课堂上,下士王宝柱和战友们一起,“走进”千里之外的陕西省铜川市陕甘边革命根据地照金纪念馆,学习红色历史,接受革命传统教育。
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在该部开展的“红色探源——老区官兵讲老区”教育实践活动中,作为第一个登台的主讲人,王宝柱休假期间专门来到家乡的红色教育基地搜集素材,返回营区后走上讲台分享学习心得,和大家共同接受精神洗礼。
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该部通过调查发现,一些官兵的家乡是具有光荣革命传统的革命老区。为此,该部因势利导,让这些官兵利用休假时机,通过拍摄视频、照片的方式,探访家乡革命纪念馆,记录下革命老区经济社会发展的翻天覆地变化,归队返营后,再让他们走上前台,和战友们展开互动交流,有效提升了教育质效。
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“始终要把教育的目光聚焦于传承红色基因、担当强军重任上!”对于为什么开展这项活动,该部领导侯志宇的回答干脆直接。而这项活动的开展,也给部队思想政治教育带了新的变化,官兵们说,通过活动不仅让教育自身的感染力、创新力变强了,大家伙参与教育的积极性、主动性也更高了!
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照金苏区的创建、薛家寨保卫战、陈家坡会议……课堂上,随着幻灯片的切换,王宝柱用朴实的语言为大家详细讲述发生在革命老区的红色故事,而一张张一段段拍自现场的照片和视频,吸引着台下战友的目光,让大家仿佛置身于当年的战火硝烟。
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为了使教育课堂更加动人,官兵们还通过编排情景剧的方式,用不够专业但足够生动的表演,呈现革命历史事件发生的经过,让整个教育活动变得更加入脑入心。
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“‘红色探源’教育实践活动,让官兵们有机会近距离了解革命老区,学习革命先烈的光荣事迹,这种沉浸式课堂、体验式教学、情景式演出的教育,让受教育者学习更投入、感触更深刻!”该部宣传科干事韩兢如此评价到。
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在开展“红色探源”教育实践活动基础上,他们将部队发展史与红色教育相结合,用身边典型励志育人,通过举办知识竞赛、建设军史长廊、创演红色情景剧等方式,让红色基因融入官兵血脉,为部队练兵备战注入强大精神动力。
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教育活动的开展,激发了官兵们铁心向党听指挥、跑出强军加速度的豪情壮志,大家纷纷表示,要不断增强使命意识、忧患意识,扎根高原、建功战位,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
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监制:李竖峰 龙绍华
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