大学学员在第六届全军军事建模竞赛
和第十四届全国大学生
数学竞赛（山东赛区）
中均取得优异成绩
▲学员获奖证书及奖杯
海军航空大学共79支队伍参赛
有12支队伍获奖
其中3支队伍获特等奖
6支队伍获一等奖
第十四届全国大学生数学竞赛
（山东赛区）
海军航空大学共571人参赛
其中434人获奖
获奖率达到76%
其中一等奖228人
二等奖107人、三等奖99人
5人跻身全省前十
该大学学员刘康晟取得
此次竞赛第一名
此次竞赛中海军航空大学
整体获奖率、获奖层级
位全省65所本科参赛院校首位
尤其是飞行学员获奖率取得历史新高
高达81.6%
125名飞行学员获一等奖
▲竞赛现场
▲组织学员参加竞赛
▲部分学员获奖情况
近年来，海军航空大学
坚持博学与精专统一
知识积累与创造性思维贯通
坚持推进
“宽口径、厚基础、
谋长远、强能力”培养
着力在本科教育阶段
打牢走向深蓝需要的
思维理念和素质素养
着眼推进学员全素质培养
和航空兵舰载特色贯注
深化“军味”“海味”“战味”教学改革
创新基础教育、通识教育
“大班授课、小班研讨”模式
推行混合式、互动式
启发式教学方法
引导学员打破思维禁区
思人所未思、想人所未想
真正在思维碰撞、观念激荡中
找到真知灼见
▲积分变换课程进行启发式教学
聚焦高端战争信息化智能化特点
突出创新精神、创新思维
创新能力培养
积极搭建2类3级7项
高等数学和军事建模平台
鼓励学员与全国知名高校学生
同台竞技、一比高下
从校赛到全军赛再到全国赛
稳扎稳打、逐步提升
勇于拼搏、敢于超越
全力提升学员认知力、创新力、运用力
坚持从“兵之初”“官之初”“飞之初”
贯注“战”的意识
对接“战”的需求
浓厚“战”的氛围
无论课堂授课还是实践教学
都把传授已知和探索未知结合起来
引导学员在联合防御中搭建数学模型
学为战、练为战、教为战
在目标拦截中协同作战
在冷静分析后制定策略
持续强化向战而生的价值追求
学以用战的素养风骨
针对教研室
骨干流失、文职人员比例大幅增加的实际
积极打造
团队为抓手、课程组为支撑
骨干为牵引的
“小核心大外围”育人平台
综合运用以军帮文
以老带新、以强带弱等方式
全员练教学、集智研战例、组队克难题
突出集体备课、导师带教
教学比赛等手段
着力树名师、育新秀、强队伍
不断巩固拓展基础教学的优势和地位
▲数学教研室集体备课
▲老教员授课
▲教学教员参加讲课比赛
守好一段渠、种好责任田
数学作为生长军官
本科学员的必修课
在培养学员解决实际问题
提升抽象思维、
逻辑推理和空间想象能力
为其他学科奠定学习基础的过程中
起着重要作用
该大学将继续抓实建强数学等基础课程
为打赢明天的海空作战
夯基筑石、保驾护航！
作者：崔俊华 付用军 刘孝磊 庄丽 孟召龙