华声在线讯（通讯员 杨琴玲）“当时就觉得很开心，很激动，两年多的付出有了结果！”8月底，从2022“中银杯”全国职业院校技能大赛（中职组）南京竞赛场上传来好消息，在全胜、汤权两位老师的指导下，长沙高新技术工程学校马俊阳、明红发两位选手技压群雄，斩获一等奖，这也是该校在全国大赛此赛项上的第三块金牌。

“无他，唯手熟尔”

指导老师透露，近半年最后备赛冲刺阶段，从周一到周日，从早上8点到晚上9点，两位选手几乎都泡在实训室里，每天的日常就是查资料和解题。原本定于5月的比赛推迟到了8月底，比赛时长也由原本的4小时拉长到8个小时，这对选手的体力和心理无疑都是巨大的挑战。但两位选手丝毫没有懈怠，依旧坚持训练。选手明红发同学表示，“辛苦的时候就想想国赛的舞台有多大，参赛的意义有多大，难度又有多大，然后就又有了动力，继续更为刻苦地训练。”

除开日常训练，两位指导老师不定期带着选手进行模拟测试，结束后还要进行复盘与点评。汤权老师说，“模拟都是严格按照比赛规程，从早上8:30到16:30，午饭也算在比赛时间里，到了八月份更是基本做到了两天一模拟。”得益于大量的训练与多次的模拟测试，两位选手积累了丰富的经验，对自己的技能水平都很有信心，甚至“到了比赛场上也不怎么紧张”。

选手在进行模拟测试。

陪伴者与领路人

成绩的取得也离不开两位指导老师的辛勤付出。除开社团指导与选拔一年多实践，从市赛备赛到正式比赛，接近6个月，两位指导老师尽心尽力，在完成日常教学任务的同时，全心全力为参赛团队辅导。这种辅导不仅在专业技能方面，还包括心理辅导等，大到备赛策略、小到午饭吃什么，可谓是无微不至。

比赛时间延后、比赛时间延长、新增理论题，大赛方案的不断变化让备赛过程充满挑战。得知这一消息的两位老师稳住心态，通力合作，及时调整训练方案。暑假期间每天为了辅导选手在家和学校之间来回奔波也毫无怨言，并不忘关心选手留校训练期间的就餐和住宿等生活上的问题。

全胜老师表示，技能竞赛考核的是选手综合能力，所以在带训时会合理引导，更为注重培养选手的自主学习能力，而不是全程“追着喂饭吃”。“两个学生也是通过层层选拔才确定的人选，肯学、好学，在此次比赛中也充分展现了高新工程学生热爱专业、吃苦耐劳、精益求精的品质，发扬了工匠精神。”

两位老师一路的陪伴与支持也被两名选手看在眼里，记在心中，“一等奖成绩背后除了我们自己的努力，更离不开两位老师的辛苦付出！”

独木不成林

在全胜老师看来，团队作战是此次大赛制胜的关键之一。这个团队不仅指参赛团队，更代表整个学校。“我们备赛时，教务科、实训科、总务科、专业群等学校各科室以及体育教研组、心理咨询室都积极配合，学校领导大力支持，多次召开专题会，布置相关工作，家校合力……这个大团队是我们最牢靠、最放心的大后方，让我们能安心备赛，没有后顾之忧。”

长路漫漫，求索不止

成绩固然重要，但并非参赛的最终目的，“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，所有的一切最终都要回归教育本身。通过技能大赛可以切实提高学生的综合职业能力，提升学生能力素质与企业用人标准的吻合度；通过带赛，老师们可以了解到新技术与新工艺，增长专业见识，视野更为开阔，技能水平能进一步提高；学校的专业设备与专业教材也能得到更新，以此引导学校专业建设紧密对接新一代信息技术产业链、创新链的专业体系，推动学校专业高质量发展。

2022年，长沙高新技术工程学校共有师生17人，参加了国赛中职组“网络搭建与应用”“分布式光伏系统的装调与运维”“虚拟现实（VR）制作与应用”“网络安全”四个赛项，最终以1金2银1铜的优异战绩圆满收官，历年国赛奖牌已累计为10金20银26铜。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”下一步长沙高新技术工程学校将进一步提炼总结参赛过程中的经验与好的做法，推进课堂与专业教学，深化“三教改革”，孜孜不倦追求更高的育人质量，推动学校教育高质量发展。

（一审：熊泊宇 二审：蒋俊 三审：石伟）