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欢迎来到 Golang 系列教程的第 33 篇。
支持头等函数(First Class Function)的编程语言,可以把函数赋值给变量,也可以把函数作为其它函数的参数或者返回值。Go 语言支持头等函数的机制。
本教程我们会讨论头等函数的语法和用例。
我们来编写一个简单的示例,把函数赋值给一个变量。
在上面的程序中,我们将一个函数赋值给了变量 a(第 8 行)。这是把函数赋值给变量的语法。你如果观察得仔细的话,会发现赋值给 a 的函数没有名称。由于没有名称,这类函数称为匿名函数(Anonymous Function)。
调用该函数的唯一方法就是使用变量 a。我们在下一行调用了它。a() 调用了这个函数,打印出 hello world first class function。在第 12 行,我们打印出 a 的类型。这会输出 func()。
运行该程序,会输出:
hello world first class function
func()
要调用一个匿名函数,可以不用赋值给变量。通过下面的例子,我们看看这是怎么做到的。
在上面的程序中,第 8 行定义了一个匿名函数,并在定义之后,我们使用 () 立即调用了该函数(第 10 行)。该程序会输出:
hello world first class function
就像其它函数一样,还可以向匿名函数传递参数。
在上面的程序中,我们向匿名函数传递了一个字符串参数(第 10 行)。运行该程序后会输出:
Welcome Gophers
正如我们定义自己的结构体类型一样,我们可以定义自己的函数类型。
type add func(a int, b int) int
以上代码片段创建了一个新的函数类型 add,它接收两个整型参数,并返回一个整型。现在我们来定义 add 类型的变量。
我们来编写一个程序,定义一个 add 类型的变量。
在上面程序的第 10 行,我们定义了一个 add 类型的变量 a,并向它赋值了一个符合 add 类型签名的函数。我们在第 13 行调用了该函数,并将结果赋值给 s。该程序会输出:
Sum 11
wiki 把高阶函数(Hiher-order Function)定义为:满足下列条件之一的函数:
针对上述两种情况,我们看看一些简单实例。
把函数作为参数,传递给其它函数
在上面的实例中,第 7 行我们定义了一个函数 simple,simple 接收一个函数参数(该函数接收两个 int 参数,返回一个 a 整型)。在 main 函数的第 12 行,我们创建了一个匿名函数 f,其签名符合 simple 函数的参数。我们在下一行调用了 simple,并传递了参数 f。该程序打印输出 67。
现在我们重写上面的代码,在 simple 函数中返回一个函数。
在上面程序中,第 7 行的 simple 函数返回了一个函数,并接受两个 int 参数,返回一个 int。
在第 15 行,我们调用了 simple 函数。我们把 simple 的返回值赋值给了 s。现在 s 包含了 simple 函数返回的函数。我们调用了 s,并向它传递了两个 int 参数(第 16 行)。该程序输出 67。
闭包(Closure)是匿名函数的一个特例。当一个匿名函数所访问的变量定义在函数体的外部时,就称这样的匿名函数为闭包。
看看一个示例就明白了。
在上面的程序中,匿名函数在第 10 行访问了变量 a,而 a 存在于函数体的外部。因此这个匿名函数就是闭包。
每一个闭包都会绑定一个它自己的外围变量(Surrounding Variable)。我们通过一个简单示例来体会这句话的含义。
在上面程序中,函数 appendStr 返回了一个闭包。这个闭包绑定了变量 t。我们来理解这是什么意思。
在第 17 行和第 18 行声明的变量 a 和 b 都是闭包,它们绑定了各自的 t 值。
我们首先用参数 World 调用了 a。现在 a 中 t 值变为了 Hello World。
在第 20 行,我们又用参数 Everyone 调用了 b。由于 b 绑定了自己的变量 t,因此 b 中的 t 还是等于初始值 Hello。于是该函数调用之后,b 中的 t 变为了 Hello Everyone。程序的其他部分很简单,不再解释。
该程序会输出:
Hello World
Hello Everyone
Hello World Gopher
Hello Everyone !
迄今为止,我们已经定义了什么是头等函数,也看了一些专门设计的示例,来学习它们如何工作。现在我们来编写一些实际的程序,来展现头等函数的实际用处。
我们会创建一个程序,基于一些条件,来过滤一个 students 切片。现在我们来逐步实现它。
首先定义一个 student 类型。
下一步是编写一个 filter 函数。该函数接收一个 students 切片和一个函数作为参数,这个函数会计算一个学生是否满足筛选条件。写出这个函数后,你很快就会明白,我们继续吧。
在上面的函数中,filter 的第二个参数是一个函数。这个函数接收 student 参数,返回一个 bool 值。这个函数计算了某一学生是否满足筛选条件。我们在第 3 行遍历了 student 切片,将每个学生作为参数传递给了函数 f。如果该函数返回 true,就表示该学生通过了筛选条件,接着将该学生添加到了结果切片 r 中。你可能会很困惑这个函数的实际用途,等我们完成程序你就知道了。我添加了 main 函数,整个程序如下所示:
在 main 函数中,我们首先创建了两个学生 s1 和 s2,并将他们添加到了切片 s。现在假设我们想要查询所有成绩为 B 的学生。为了实现这样的功能,我们传递了一个检查学生成绩是否为 B 的函数,如果是,该函数会返回 true。我们把这个函数作为参数传递给了 filter 函数(第 38 行)。上述程序会输出:
[{Samuel Johnson B USA}]
假设我们想要查找所有来自印度的学生。通过修改传递给 filter 的函数参数,就很容易地实现了。
实现它的代码如下所示:
请将该函数添加到 main 函数,并检查它的输出。
我们最后再编写一个程序,来结束这一节的讨论。这个程序会对切片的每个元素执行相同的操作,并返回结果。例如,如果我们希望将切片中的所有整数乘以 5,并返回出结果,那么通过头等函数可以很轻松地实现。我们把这种对集合中的每个元素进行操作的函数称为 map 函数。相关代码如下所示,它们很容易看懂。
该程序会输出:
[25 30 35 40 45]
现在简单概括一下本教程讨论的内容:
本教程到此结束。祝你愉快。
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