摘要：同样具有反讽意味的是，这所学校校庆公告的有关报道，铺天盖地，广而告之，而它的标题并没有使用艰涩难懂的文言词汇，而是蹭用了当下的俗套热词：厉害了，几百字公告里有个81个注释！

一则广告，引发公议。杭州某中学近日发布120周年校庆一号公告。虽是公告，其实目标受众也只是校友或特定关系人群。不过，这个公告，即便你想围观一下，也是白瞎，因为全文短短几百字，夹杂不少生僻字，更有注释81个。据介绍，公告里，“诗书礼易乐春秋”等经典著作，都有引用，还有《滕王阁序》《劝学》等知名篇章，也有现当代作品，比如鲁迅的《汉文学史纲要》、郭沫若的《东风集》、闻一多的《青春篇别后》等。

报道称，公告的主要创作者是古文功底深厚的校庆办公室主任，用时将近一个月。校长在朋友圈转发这一公告时调侃说，“全读对的可聘为名誉校友"，不少网友留言，看完全文，自己认领文盲牌子一块。

作为一名“落聘”名誉校友，我没有“自己认领文盲牌子”，也没有去“膜拜”公告全文，而是上网重温了一下公告的名词解释：公告是行政公文的主要文种之一，它和通告都属于发布范围广泛的晓谕性文种。公告是向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的公文。业内人士指出，当下有一种倾向，公告的庄重性特点被忽视，只注意到广泛性和周知性，以致公告逐渐演变为“公而告之”。而现在看，公告的“晓谕性”“周知性”也正面临“鄙视性打击”，不服？网上搜出那个公告，你带着词典，慢慢研读一遍，看能知晓多少。

当然，你可以说，这是学校的自由，不具有行政义务，这个也只是针对校友的公告，不是针对在校生和家长，校方期望借此显示学校有悠久历史有办学成就有文化底蕴，也无可厚非。从校友的角度，多数人可能确实会主动积极地在朋友圈转发、点赞，管自己看不看得懂，也不管别人看不看得懂，只要公告的行文架势，看上去高人一筹，OK。

不过，两年前，浙江大学师生的朋友圈就曾经被一篇“雄文”刷屏过，浙大发布的120周年校庆第一号公告，通篇是文言文。而今，杭州这家中学步其后尘，也许同样是学校历史、现状和特色的高度提炼，是学校文化气质的忠实体现，但不得不承认有一种“嚼别人嚼过的馍”的感觉。何况是同城之内，难免有“模仿秀”之嫌疑。

而另一方面，这个公告有点简单问题复杂化，累死活着的老中青年校友，更有愧于公告中提及的当年倡导白话文的诸多校友：鲁迅、夏丏尊、钱玄同等，他们在新文化运动中，最早提倡语文教学的革新，反对文言文，哪知在母校120年校庆时，又被如此“文言”了一回。

同样具有反讽意味的是，这所学校校庆公告的有关报道，铺天盖地，广而告之，而它的标题并没有使用艰涩难懂的文言词汇，而是蹭用了当下的俗套热词：厉害了，几百字公告里有个81个注释！作为一个旁观者兼文字工作者，还是佩服他们吸引眼球手法的熟练，假如简单直白地告知公众一所学校即将120年校庆，大家可能早已“点击疲劳”，谁会关注？谁会议论？——当然，也不会有这段议论，或许又给他们义务炒作了一回。