扬子晚报网5月24日讯（记者 王雪瑞 ）“今天要和大家谈的学问，不是指怎样取得高分，而是如何做‘大学问’。”5月24日下午，哈佛大学终身教授、国际知名数学家丘成桐受邀来到南京外国语学校，与数百名中学生面对面，分享了自己多年来从事学术研究的体会，席间丘老更是提出了不少犀利观点，他表示，做学问不应以名利为出发点；好奇心与兴趣是做学问的基础。

南外优秀学生代表向丘成桐教授献花（程霄磊 摄）

做学问的人不应只想着做院士

“现在我们中国最有名的学者都以得到诺贝尔奖为终身目标，而国内大部分学者则以做院士为一生奋斗的精神支柱。坦白说，上述想法都无可厚非，但是纵观历史，最伟大的学术成就不是这样产生的。”昨天的讲座中，在谈及目前国内的学术氛围时，丘成桐老先生犀利直言，真正伟大的研究都是在不以名利为出发点时才会有所发现和获得的，“比如爱因斯坦做相对论的工作是第一次世界大战的时候，他的研究对枪炮和火车都没好处。量子力学做出来的时候，在当时什么用都没有，只是个哲学的观点。到后来我们才认识到它们都是最重要的工作。”丘教授认为，做大学问必须要有激荡性情的种子，才能够看得长远，且不怕失败。

学生向丘成桐教授提问（程霄磊 摄）

自己读史记也能促进数学研究

丘成桐教授被认为是当代最具影响力的数学家之一，32岁时，他便获得了美国数学会的维布伦奖，这是世界微分几何界的最高奖项之一；1982年，丘教授又获得了有着数学界的“诺贝尔奖”之称的菲尔兹奖。谈及自己做学问的经验，丘教授坦言：“做科学研究时，不能只埋头钻研本学科的内容。相反，你需要深入其他学科，听名家演讲，读古今中外的名著，变换环境往往对于我们的研究方向会有极大的帮助。”谈到这里，邱教授也分享了一个自己的经验，他透露，当遇到瓶颈时，诵读古代文学杰作是他的“秘密武器”。“我从小喜欢读史记，司马迁写历史的宏观角度，也不断影响着我做数学研究的态度。当翻阅这些古典著作时，绷紧的心灵不单会放松，而且让我有了看得更远的动力。”

面对讲台下坐着的数百名中学生，丘教授也鼓励大家，不要光看与考试相关的书籍，“对于真正想做学问的人来说，这是远远不够的。”

丘教授与“丘成桐科学奖”获奖学生握手（程霄磊 摄）

鼓励中学生培养创新思维

丘教授一直主张“培养和发现人才要从中学开始”，也正因此，从2008年起，丘教授创立了以他名字命名的“丘成桐科学奖”，以数学、物理、化学、生物、计算机五大学科为基础考察中学生的科研创新能力，为培养中学生的创新能力提供更好的环境，激发中学生对于基础学科的研究兴趣与创造力，而南外学子的表现也让邱教授大感惊喜。据悉，2017年，南外参赛队共获得了2个科学金奖、1个银奖、1个铜奖和3个优胜奖，创下历史新高。

竞赛中的研究课题该怎样选择？如果已经有人做过了还能继续研究吗？对此，丘教授表示，这个情况其实很常见，但是学生不要灰心，可以应当虚心学习，从别人的研究中往往还能获得更多启示，进而让你的研究有了更多新的发现。

来源：扬子晚报

编辑：王雪瑞