扬子晚报网5月24日讯(记者 王雪瑞 )“今天要和大家谈的学问,不是指怎样取得高分,而是如何做‘大学问’。”5月24日下午,哈佛大学终身教授、国际知名数学家丘成桐受邀来到南京外国语学校,与数百名中学生面对面,分享了自己多年来从事学术研究的体会,席间丘老更是提出了不少犀利观点,他表示,做学问不应以名利为出发点;好奇心与兴趣是做学问的基础。
南外优秀学生代表向丘成桐教授献花(程霄磊 摄)
做学问的人不应只想着做院士
“现在我们中国最有名的学者都以得到诺贝尔奖为终身目标,而国内大部分学者则以做院士为一生奋斗的精神支柱。坦白说,上述想法都无可厚非,但是纵观历史,最伟大的学术成就不是这样产生的。”昨天的讲座中,在谈及目前国内的学术氛围时,丘成桐老先生犀利直言,真正伟大的研究都是在不以名利为出发点时才会有所发现和获得的,“比如爱因斯坦做相对论的工作是第一次世界大战的时候,他的研究对枪炮和火车都没好处。量子力学做出来的时候,在当时什么用都没有,只是个哲学的观点。到后来我们才认识到它们都是最重要的工作。”丘教授认为,做大学问必须要有激荡性情的种子,才能够看得长远,且不怕失败。
学生向丘成桐教授提问(程霄磊 摄)
自己读史记也能促进数学研究
丘成桐教授被认为是当代最具影响力的数学家之一,32岁时,他便获得了美国数学会的维布伦奖,这是世界微分几何界的最高奖项之一;1982年,丘教授又获得了有着数学界的“诺贝尔奖”之称的菲尔兹奖。谈及自己做学问的经验,丘教授坦言:“做科学研究时,不能只埋头钻研本学科的内容。相反,你需要深入其他学科,听名家演讲,读古今中外的名著,变换环境往往对于我们的研究方向会有极大的帮助。”谈到这里,邱教授也分享了一个自己的经验,他透露,当遇到瓶颈时,诵读古代文学杰作是他的“秘密武器”。“我从小喜欢读史记,司马迁写历史的宏观角度,也不断影响着我做数学研究的态度。当翻阅这些古典著作时,绷紧的心灵不单会放松,而且让我有了看得更远的动力。”
面对讲台下坐着的数百名中学生,丘教授也鼓励大家,不要光看与考试相关的书籍,“对于真正想做学问的人来说,这是远远不够的。”
丘教授与“丘成桐科学奖”获奖学生握手(程霄磊 摄)
鼓励中学生培养创新思维
丘教授一直主张“培养和发现人才要从中学开始”,也正因此,从2008年起,丘教授创立了以他名字命名的“丘成桐科学奖”,以数学、物理、化学、生物、计算机五大学科为基础考察中学生的科研创新能力,为培养中学生的创新能力提供更好的环境,激发中学生对于基础学科的研究兴趣与创造力,而南外学子的表现也让邱教授大感惊喜。据悉,2017年,南外参赛队共获得了2个科学金奖、1个银奖、1个铜奖和3个优胜奖,创下历史新高。
竞赛中的研究课题该怎样选择?如果已经有人做过了还能继续研究吗?对此,丘教授表示,这个情况其实很常见,但是学生不要灰心,可以应当虚心学习,从别人的研究中往往还能获得更多启示,进而让你的研究有了更多新的发现。
来源:扬子晚报
编辑:王雪瑞