十年前，这里只有一幢教学楼，内墙涂鸦，外墙剥落，木质绿漆的桌凳残缺不全，破败不堪。水泥墙面涂上黑漆，就是黑板了。教学楼前是一排低矮的砖瓦平房，这是老师们的住房，也是他们的办公场所。校内主干道上，水泥路面凸凹不平，校园内红砖铺成的地面颇有“古朴风范”，暑假一到，杂草丛生……那时候，家长忙着把孩子转走。

而今，我们借着“教育均衡发展”的东风，教学综合楼，食堂，宿舍楼正一幢幢拔地而起。校园环境优美，风景宜人。教室内标配的多媒体教学系统让老师和学生大开眼界，雪白的墙壁，崭新的座椅，主干道上标识分明的柏油路面平整如川，学生电动车摆放有序……这时候，家长们又纷纷把孩子送来。

家长的选择正是学校变化的真实写照，学校的变化离不开全体同仁的辛勤付出。

我们的领导班子深知，要想办好教育，首先要能留住优秀的教师，因此，他们经常主动关心一线教师生活，经常与我们谈心，询问我们的生活、工作上的困难并尽全力解决。当得知某青年老师还没成家时，我们和蔼可亲的校长便做起了“媒婆”，“既成就了姻缘，又留住了老师，何乐而不为？”李校长如是说。为提高教学质量，学校还经常从有限的教育经费中辟出资金，让年轻老师外出学习先进的教学经验。老师们经常说：“有了这样的领导，我们真的很幸运”。

百年大计，教育为本。教育的首要问题是德育。李校长经常说，德育是教育的根本，一个人如果道德败坏，那么他的智力越高，对社会的危害就越大。我们全体同仁都有同感，于是，“以德立校”成了我们所有老师的共识。要想提高学生的思想品德素质，老师们就必先修身。古语有云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师的榜样示范作用至关重要。因此，每周一的教师例会上，校领导班子都会带领大家学习“阜阳教师十不准”、“教师职业道德规范”等，从不间断，最近，他们又带领我们学习师德师风建设之“五必须，五不得，五始终”，我们老师队伍的专业素养越来越高，言谈举止越来越文明，学生看在眼里，学在心里。在每周一的升旗仪式上，李校长的讲话也必谈到德育，谈到文明。李校长是学生心目中的大家长，他的管理细致到不随地吐痰、主动捡拾地上的垃圾、不说脏话、对老师家长有礼貌、做力所能及的家务事等等。学生回家后，言行举止发生了巨大变化，家长听其言，观其行，对我们学校的教育竖起了大拇指。因此，家长们把学生由“转走”到“转入”也就理所当然了。

在日常学习生活中，与学生接触最多的是班主任和科任老师。

我们有27位班主任，每天早晨六点钟到校，检查作业，与学生谈心，对学生进行品德教育，安全教育等，晚上八点半才能回家，可谓日不出而作，日落而不息。由此，我想到了一位老师写的一首打油诗：

我走娃未醒，

我归娃已眠。

为师已无憾，

为父心有愧。

天下又有哪一位老师不是为了教育别人的孩子而不得不愧对自己的孩子呢？

我们有80多位科任老师，每天备课，上课，批改作业，课下辅导，课堂上他们是严师，课下成了学生的益友。可谓兢兢业业，不辞辛劳。在众多老师当中，有不少都是远离家乡的外地老师，他们有的半年才能回家一次。在学生心目中，老师就是他们的天，天蓝了，太阳出来了，花儿才能肆意的开放。

为响应国家号召，让学生吃的健康，家长放心，真正达到“营养餐”的目的，我校摒弃了以前由餐饮公司承包的供餐方式，改由我们自己负责。学校委派田咏花校长和李林主任主抓此事。之前由餐饮公司供餐时，食堂卫生不达标，学生对饭菜质量也不满意，很多学生宁愿自己掏钱到校外买饭吃，也不在学校食堂就餐，对此，家长颇有微词。而田校长和李主任负责此事后，一改往日局面：食堂内外重新装修了一番，座椅整洁；饭菜种类更是丰富多样，荤素搭配，饭后还有水果，营养均衡；学生就餐有序，1500多名学生，多个窗口同时排队打饭，没有一个插队的；为了杜绝浪费，领导班子成员和各位班主任经常对学生进行教育，要求他们养成节约粮食的好习惯，尊重别人的劳动成果。这种高效的管理不是只做做样子给人看的，而是常态化管理，不管是营养办的来检查工作，还是学生家长到食堂参观，他们没有一个不竖起大拇指的。田校长和李主任的辛勤付出得到了学生，家长和上级主管部门的一致好评。

学校办的好不好，不是我们老师说的算的。学生在校要有归属感，家长对学校有信任感，社会对我们有认同感，这样，我们才算办出了人民满意的教育。我们城东街道中心校无愧于百姓家门口的好学校！

通讯员：张洪彬