学校放假，自古有之，我国的私塾时期，就有“塾假”，一般是夏天放，后来也称之为暑假。在国外，17世纪时，教育家夸美纽斯就主张每年秋季招生一次，后来世界各国的学校确定每年有较长的假期——暑假和寒假。我国现行的寒暑假伴随着晚清学制改革一起出现，最早对寒暑假进行明文规定的是1901年袁世凯组织制定的《山东大学堂章程》，其中明确规定了暑假和寒假的时间，这种学期和放假制度就被沿袭下来。

学校之所以放假是由学生的学习规律决定，并在长期的教育实践中形成的。学生处在生长期，长期的脑力劳动对于他们的成长是有害的，需要定期有一定的调整，这就需要过一段时间的休息。学校也需要利用假期时间进行招生等工作，教师则需要利用假期时间休整和进一步提高。选择寒暑假的时间，则是因为这两个时间段天气较为恶劣，最不适合组织教学活动。

既然学校放假是正常的，为什么现在却成了社会上一部分人黑老师的一个理由呢，这里面的原因是很复杂的。

一是我们的公共假期制度不完善，特别带薪假制度没有得到很好的落实。随着人们生活水平的不断提高，人们在紧张的工作之余需要适当的休息，世界各国基本上都有带薪假制度，我国也在推行带薪假制度，但实施上还存在很多问题，这就会让人们产生攀比心理。

二是社会上对教师的假期如何度过不了解。社会上很多人认为，教师的假期都是在玩中度过的。实际上，教师的假期里有各种业务提高活动。学校要组织集体的业务学习和提高，教师个人也要利用假期的时间进行个人的业务提高。目前中小学的假期时各种培训活动强度非常大，大学教师则把假期作为进行科研工作的有利时机。

以上两种情况，以前也存在，为什么现在的质疑特别严重呢？由于片面的教育评价制度、家长片面的成才观和曾经存在的教育产业化倾向，有偿补课、个别教师的道德败坏、学生伤害教师、家长大闹学校等对立事件经过媒体传播产生了放大效应，加深了社会和教师的对立。教师在整体待遇较低的情况下付出了艰辛的劳动，得不到社会的理解。社会认为教师拿工资、有假期还补课挣外快不应该。

这种情况，使得教师队伍成了招黑体质，就是最基本的假期制度也受到了质疑，这对教育的发展是极其不利的。政府应该做出更大的努力，保证劳动都休息的权利。社会也应该加深对教育工作特殊性的理解，正确对待目前教育中出现的各种现实问题。教育也需要加快改变目前的单一评价体系的改革，家长也应该摈弃单一的成才观，全社会共同努力，让教育回归教育的本质。