郑报融媒·郑州晚报记者 张勤

郑州外国语学校物理教研组长杨德新说，2018年河南高考理科综合物理试题与上年相比难度适当降低，没有出现偏题、怪题现象，总体表现立足稳定，略有变化。

难度有所降低，区分度不大

所考察知识点基本上围绕着主干知识来命题，各部分分值安排比较合理（力学41分、电磁学54分、选考15分），对压轴题的考察难度有所降低，运算量也不大，所以区分度不会太大。

今年的试题比较常规，涉及的规律和模型是学生比较常见的，只有个别题目有一定的难度，比如第18题和第21题等，只要扎实功底且细致谨慎就可以得高分。

选择题如第18题，题目要求计算小球到达轨迹最高点时的机械能增量，学生容易勿看为轨道的最高点，但这样就找不到正确选项，再者这道题涉及两个运动过程，又考察了运动的合成与分解，具有一定的难度。

再如第21题，题中没有说电子的运动方向，学生容易有电子水平向右运动的思维定式，认为第二个选项是错误的，所以这是一道具有区分度的题目。

实验题第22题考察了游标卡尺的读数和弹簧劲度系数的计算，第23题是替代法测电阻，属于创新型实验，这两道题考察学生的基本技能，虽有创新但仍属于常规题。

压轴题容易拿“高分”

计算题第24题考察运动学和功能关系的结合，属于常规题，且运算量较小。第25题作为压轴题，又恢复了多年前的题型，考察了带电粒子在电场和磁场组合场中的运动，属于常见题型，思路清晰，学生容易拿到高分，题目仅在第三问的数据处理上增加点难度。

选考题第33题分别考察理想气体状态变化图象和理想气体状态方程，依然是对热学最核心部分的考察；第34题分别考察了光的折射和机械振动图象与机械波形图象的理解，依然属于选修3-4的核心内容，但相比于去年题目顺序有所调整，题目类型从选择变为填空。

基础知识更重要

纵观今年的题目，仍有以下知识点如交变电流、近代物理和动量没有涉及到题目，典型模型如传送带模型、木板滑块模型、斜面模型等也没涉及，值得19届考生关注。

备战高考，要注重基础知识的训练、基本能力的培养，着力于学生综合素质的提升，而不能靠练偏、难、怪题，不能靠猜题押题、追逐热点来获胜高考。