“两学一做”学习教育常态化制度化是务实推进基层党建工作的重要抓手，要充分发挥其抓手作用需要巧借多种力量统筹推进，有效促进学习教育开展。
借制度保障之力，推动活动落实。把基层党建底线管理要求作为强化“两学一做”学习教育常态化制度化的制度保障，从基本组织、基本队伍、基本制度、基本阵地、基本保障、基本任务等落实标准，规范了“三会一课”、领导干部双重组织生活、专题民主生活会、党员志愿服务等活动时限、流程和要求，使制度更规范、落实任务更有力。
借纪律保障之力，增强动力实效。强化正风肃纪，增强制度约束，为“两学一做”学习教育常态化制度化提供良好的纪律保障。可以通过建立专项问题整改台账，实行清单管理、台账管理和痕迹管理，深入开展问题专项整治，解决“庸懒散浮拖”、“中梗阻”、纪律意识不强等重点问题，通过“大学习、大讨论、大调研”活动开展，加强党员教育培训，推动形成知行合一的高效履职局面。（断章）
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
