任何新兴事物的出现都需要很长一段时间才能被大众接受

​

随着人工智能时代的到来，传统 行业正在被科技革新，少儿编程、机器人教育作为教育行业与人工智能强关联的新品种无疑也是最火热的话题

前苏联教育部长： “在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”

扎克伯格：“我们在教育领域的最大发展机遇之一就是教更多的孩子学会编程。”

​

卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授，提出“人人都需要培养编程思维”。

2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才新高地。

​

可见各个国家对编程教育、机器人教育的重视！

近几年来，由于硅谷各种科技公司名声鹊起，技术人才需求猛增，从人工智能、APP、云端、大数据、物联网的发展来看，AI人才已经成为世界强国争相竞逐的对象。包括美国前总统奥巴马、英国前首相卡麦隆、新加坡总理李显龙等各国政要，纷纷呼吁全国不分上下，都该学习编程。 比如英国2014年提出“编程者国度”计划，将编程纳入5-16岁孩子K12教育必修科目。同年，爱尔兰、意大利等11个欧洲国家将编程纳入中小学教学课程。2015年——2016年，日本、韩国将编程纳入教学大纲，将分别在2017年到2020年开展一年级到初三的编程教育普及。

​

​

目前我国中小学基本就是通过机器人实验室学习编程，主要以社团学习为主，普及率不高，大部分机器人知识和编程知识要通过校外机构进行学习，此外，现在国内大部分还是应试为主，除了一二线城市的一些学校外，基本是成绩好的学生的兴趣选择和竞赛选择。

​

为什么要学编程？学编程有什么用？

1.近年来，人工智能在全球范围内迅速崛起。而将来涉及到人工智能各个方面的机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等都离不开编写极其复杂的软件代码实现各种人工智能技术

2.人工智能的发展是大势所趋，未来所有行业都将随着人工智能带来升级与变革。会有更多的产业和新兴商业模式诞生。作为随着互联网成长起来的85、90后这一代家长，本身的知识储备危机，让他们更多的去关注这些新兴技术及科技，对于孩子的教育更面向未来的发展！