1我个人的看法：如果照章执就完了！整个中华民族会世风而下、文明倒退、学风荡尽、人心不古、野蛮复辟、荆棘丛生！为何？此举措本末倒置、阴阳颠倒，黑白不辩、轻重不分！潜台词是家长是“老大”，“看家长眼色才能做好人民的教师”。

2不言而喻，让家长来监督管理学校老师的师德：什么社会舆论、新闻媒体、上级教体主管部门都要唯家长马首是瞻，哗众取宠、粉饰太平、遮掩矛盾的是目的算是达到了。更能赚得数以千计的家长口碑、社会舆论不用担忧了、学校形象树立了、被老师管控的掏蛋学生翻身了，组团来学校胡搅蛮缠的家长扬眉吐气了，上级主管部门会为学校的风平浪静而欣慰该发奖励奖品奖金了！然而，谁顾虑过孩子？

3异想天开的提议迟早会让教育失去所有的功能！为何？人说教师是引路人，顾名思义，学生在求知过程中会误入歧途、会贪图享乐、会不思进取，会懒惰成性，会不学无术，会撒谎推责，会～～等等，这不耸人听闻！有此恶劣现象才要“引路”人，而引路人的言行举止、道德风范、礼仪情操要交由学生家长来审核与评判，道德水平能维持多高？其实就是把教育的主体～～教师推向风口浪尖！义正辞严地通报：你的工资、绩效、奖金都捏在学生家长手中，你要善待学生及家长，为学校的声誉与招生工作而勤奋努力。否则！德艺双馨没有了，“传道授业解惑”无用了，对教育兢兢业业几十年的功名会瞬间泡汤！

4如此，学生没人敢批评教育，说不得骂不得处罚不得。部分无良家长会一步登天，摇身一晃成为教师的“老师”，继续趾高气扬、颐指气使！最后老师只能逆来顺受、委屈救全、低声下气、胆颤心惊，汗不敢出！教育的行为主体～～老师都做乖巧的听话小媳妇，谁还担当？还尽责？还为民族国家的未来而纠正不良、捍卫正义、传播知识？国家的教师畏畏缩缩、见色行事、明哲保身的后果是：循循善诱、薪火相传成形式、讨好卖乖、敷衍塞责成内容！最终会文盲遍地、满目疮痍！此风不刹，学校会倒闭，老师会改行、学生会失去求知欲望而在浑浑噩噩的状态中坠落颓废！谁来建设、保、卫发展国家？

5不可否认：对部分学生家长来说，他们会喜大普奔。会为自己当家作主、拥有监控老师的行为权力、并控制老师的工作态度而欢欣鼓舞！也不难想像他们会从自己的利益出发，对老师师德提出更高的要求，寄予厚望！ 也就是说，“欲望无止境”，任何一个优秀老师不可能让同一个班级所有孩子家长满意！一旦老师只会疲于奔命、见风使舵、察言观色，谁还管理孩子的德智体？

6对教育对象学生而言，特别是部分调皮捣蛋的学生因为自己的父母手中握有对教师的生杀大权而受教育生涯再无敬畏、变会有恃无恐、变本加厉、更加胆大妄为、肆无忌惮！到时对老师挖苦讽刺、嘲讽嬉笑、打击诬陷是少不了的！尊师重教的氛围从何而来？终至，师不敢教、生不愿学！科学文化知识谁来传与承？ 民族的未来谁来辉煌？此议愚昧，会遭千古骂名！应立即刹车！