本报讯 上周六， “常报·名师讲堂”就如何调动孩子们对诗歌的学习和创作兴趣，如何让诗歌融入孩子的生活，成为其人生经验的一部分，特邀请了常州市实验小学语文教师万蕴慧，与20多组常报小记者家庭面对面聊了聊儿童诗。
在本次讲座中，万老师首先给小记者们介绍了儿童诗歌的特点，列举了许多国内外经典儿童诗歌，通过让小记者们朗读、分析，引导他们感受儿童诗歌中体现的单纯情感，带他们发现儿童诗歌中活泼生动的想象和鲜明、动感的形象。
同时，万老师还从儿童诗的内容方面，如童话、故事、抒情、讽刺、科学等不同类别来赏析诗歌内涵。通过“迷你诗”“数字诗”“图画诗”三种形式，阐释了诗歌运用的多种写作手法，展示了儿童诗歌所体现出的特有的趣味和情调以及与大自然融合的天真自得，让小记者们充分感受到了儿童诗的魅力。
（周静 图文报道）
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
