阅读对于每一个人的健康成长具有重要的作用。那从什么时候开始阅读?言语发展有什么特点?父母亲又该如何通过亲子阅读把阅读的快乐与喜悦传递给孩子呢?7月29日,嘉图讲座邀请到了“童画家”联合创始人、上海市青年文联会员冯喆老师,为大家讲述如何让孩子爱上阅读,分享阅读的快乐。
讲座一开始,冯老师说到“人从诞生的那一刻开始就已开始阅读,这时的阅读是阅读最亲近人的脸”。通过分享绘本《小黑鱼》,冯老师引出阅读不仅仅是书本中的文字与图片,更重要的是要让孩子通过阅读学会“看见”,同时家长也要能够“看见”身边这个最亲近的孩子。在讲到儿童阅读与言语发展特点时,冯老师为现场家长及小朋友详实的分享了教育部于2013年发布的“3—6岁儿童学习与发展指南”,细说了不同年龄阶段所表现出来的能力、特点及目标,如3-6岁这一时期,儿童阅读与书写准备有喜欢听故事、具有初步的阅读理解能力等3个不同的目标,同时冯老师也强调这些目标仅作为一个参考,不同儿童在阅读及言语方面所表现出来的特点、能力可能超前或滞后,因此家长不能给小朋友贴标签。
此外,关于发展儿童的语言能力,冯老师说到可以让孩子多多参加运动,学会玩。针对家长如何帮助孩子玩、在家怎么玩,冯老师从亲子阅读、活动描述、晚安回顾三个方面和大家进行了沟通。
为了让现场读者对亲子阅读、绘本阅读等有更多认识与了解,整场讲座冯老师和大家频繁互动,还特别挑选了几本充满设计感而又具有知识性、趣味性的绘本,一一为大家展示讲解,并邀请小朋友上台一起演示,让大家对阅读有了更为全新的认识。不少带着孩子来听讲座的家长表示,原来阅读可以如此快乐,充满趣味!这次讲座收获了很多关于亲子阅读的妙招,回家一定要多多尝试。
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