阅读对于每一个人的健康成长具有重要的作用。那从什么时候开始阅读？言语发展有什么特点？父母亲又该如何通过亲子阅读把阅读的快乐与喜悦传递给孩子呢？7月29日，嘉图讲座邀请到了“童画家”联合创始人、上海市青年文联会员冯喆老师，为大家讲述如何让孩子爱上阅读，分享阅读的快乐。

讲座一开始，冯老师说到“人从诞生的那一刻开始就已开始阅读，这时的阅读是阅读最亲近人的脸”。通过分享绘本《小黑鱼》，冯老师引出阅读不仅仅是书本中的文字与图片，更重要的是要让孩子通过阅读学会“看见”，同时家长也要能够“看见”身边这个最亲近的孩子。在讲到儿童阅读与言语发展特点时，冯老师为现场家长及小朋友详实的分享了教育部于2013年发布的“3—6岁儿童学习与发展指南”，细说了不同年龄阶段所表现出来的能力、特点及目标，如3-6岁这一时期，儿童阅读与书写准备有喜欢听故事、具有初步的阅读理解能力等3个不同的目标，同时冯老师也强调这些目标仅作为一个参考，不同儿童在阅读及言语方面所表现出来的特点、能力可能超前或滞后，因此家长不能给小朋友贴标签。

此外，关于发展儿童的语言能力，冯老师说到可以让孩子多多参加运动，学会玩。针对家长如何帮助孩子玩、在家怎么玩，冯老师从亲子阅读、活动描述、晚安回顾三个方面和大家进行了沟通。

为了让现场读者对亲子阅读、绘本阅读等有更多认识与了解，整场讲座冯老师和大家频繁互动，还特别挑选了几本充满设计感而又具有知识性、趣味性的绘本，一一为大家展示讲解，并邀请小朋友上台一起演示，让大家对阅读有了更为全新的认识。不少带着孩子来听讲座的家长表示，原来阅读可以如此快乐，充满趣味！这次讲座收获了很多关于亲子阅读的妙招，回家一定要多多尝试。