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高山流水，梦里云归，骆振艺和他的画家梦

科技 08-08 来源：河源晚报

人生是一种寻觅，画画何尝不是。岭南画家骆振艺把人生的寻觅与绘画纠缠在一起，这注定就是一种艰辛一种修炼，也是一种走向远方的精神体验。对骆振艺来说，这种体验刻骨铭心。

骆振艺生长的故乡，是千年古邑龙川，那里是“阴阳割昏晓”的岭南，丘陵延绵，霍山雄立；那里韩江奔流，东江浩汤。铁场镇一个因名而显得不俗的地方，自古民风纯朴，崇文重教，人文蔚起。

一、薪火相传梦起老家

在铁场长大，骆振艺想起小时候睡的那个木床，被小振艺踩得吱吱作响，他喜欢父亲制作用油漆画在床上的雕花图案，也爱床上镶嵌在雕花里那鲜艳色彩的山水花鸟画，有时候看得出神，父亲过来催他睡觉，他着迷了，舍不得灯光暗去。白天他和同学们一起上学，他总是落在最后，他被路边的花儿、鸟儿迷住，他在想花绽放时就这样画，而鸟儿欢快时跳跃就那样画。有时舍不得回家，父亲就急着来找他，说完成作业才不挨穷，人要有志，要考出农村去。一次，发现小振艺正在地上涂鸦，画着画儿，忘记了回家，父亲的爱怜之心油然升起。

1986年读初三时创作的墙画，画满了他父亲新建的一栋新房子

其实骆振艺的父亲不简单，在乡间是有名的“才子”，解放前画师极少，他有幸拜隐居小庙村在广州一个中学工作的画师学会了油画，幼时还跟老祖父学习祖传《广济堂》医术。

后来淘气的小振艺，干出不少闹心事来，由于解放初期农村缺少纸笔及画册，小振艺就把画画在了墙上，看到儿子爱画，也就不多干涉。

振艺读初中时，一次，父亲从镇里工作回来，看到新房门边雪白的墙上多了一幅圆扇油画“牡丹花鸟”，带着笑意问起长子振艺，“黄鹂鸣翠柳，你却把黄鹂和鲜花放一起”，小振艺回答：“家门口没有柳，只有花长得可爱。”听到孩儿的回答，又认真看看孩儿的画，画的花鸟还真像个样子，鸟欲飞，动感不错。

还有一幅更显眼的画在了厅堂里，“松鹤延年”，一幅最传统的画，振艺画的树婆娑有姿，松针细密。是呀，小小年纪就那么有耐心，对周围事物的观察又那么细致，他父亲作为当时在铁场镇有名的乡间画师，他在意起来，精心为孩子传授画技。

小振艺常扒在父亲腿上，好奇地学，激情地问，画山就这样呀，画水、画树、画牡丹月季呢？

父亲每次外出回来，收集最多的就是笔记本上的插画，送给儿子，作为习画的仿本，因为当时几乎只有省城书店才有专业画册。

铁场镇的山水哺育着小振艺健康成长，他的父亲早年行走他乡搞副业画油画而远近有名，还是位镇里公立医院的医生兼会计，父亲的勤劳、博学和钻研精神深深影响着他的一生。

振艺上了初中一年级，他更酷爱绘画，因为画画，他也成了铁场中学的小名人，学校大多数板报，墙报报头插图几乎都是他画的。学校新调来了广州美院短期进修回来的美术老师，开学第一节美术课写生竹叶青牌酒瓶，小振艺画的特别细心，老师就喜欢上了他。

初中二年级时，学校又新调来了省城进修回来的美术老教师，有一次上美术课，老师看他画学得好，想考考他，让他到黑板上来画迎客松及齐天大圣孙猴子，画这类题材是小振艺最熟悉的，因为每当新学期开学发的新课本，没几天他就会在封面封底及每页的空白处模仿当时流行的连环画小人书，画满不同动作的齐天大圣，他在黑板画好后，同学们都报以钦佩的眼光。学习成绩前列的那些同学，以及最调皮的那些，都是他相处最好的。同学们都愿意同他做朋友，爱护他。

初中时，学校学风很好，孩子们都想考出农村去做公职人员，学业负担重，晚自修下课熄电灯后他就点煤油灯作画，直到值日生催促关课室门。

他大部分业余时间都用在临摹古画里，初中时就临摹了现代著名画家董寿平的近百张山水及梅兰竹菊图，大量临摹傅抱石的山水画，他刻意仿摹，在笔墨方面学得不少经验，也凭这练就了“童子功”，见过他画作的美术老师都说他笔墨有灵性。

山旮旯的小孩，对绘画的痴情就像一盆艺术的火种，在他心中点燃，成为一名画家的理想也破土而出。

二、隆师学艺为梦想努力

机遇总是为有准备的人创造的。1986年省立重点师范“广东老隆师范”面向原老惠阳地区（惠阳、惠州、博罗、海丰、汕尾、东莞、及现在的河源市）招收首届美术班学员，振艺成了49名学员中的一位。

1987年宿舍旧照里的水彩画写生作品

作为乡下长大的孩子，他特别能吃苦，爱运动，愿意为绘画付出全部心力。学校里繁重的功课，让他没多余时间闲玩，其它班的同学以为他傲慢，自视清高。由于各科学业出众，特别是语文老师、美术老师们却喜欢他。

新分配来的水彩画才子，班主任赖志勇老师双手抱住骆振艺

岭南画派老画家虎头山人叶丰才就是他的美术老师之一，对于这批学生，叶丰才老师在即将退休前倾尽毕生心血，不厌其烦传授其花鸟技法及中国书画装裱修复技艺，除了上课，他也特别爱到老师家里看岭南画派前辈们的画，眼光高了，很快学有所长，画艺大有增进。

照片中间是骆振艺，二排中间是叶丰才老师（广州美院教授岭南画派叶绿野的二哥）

大哥叶庆瑜，老二叶丰才，老三叶绿野三人是岭南画派难得的兄弟奇才画家。

老师带出去写生，教给观察事物的方法。老师示范作画，在题字落款时，经常引用经典，如“山光悦鸟性，潭影空人心”。“水光潋艳晴方好，山色空朦雨亦奇”等诗词名句及老师自作诗句。学校举办笔会，老师也常边画边吟，绘画口诀、顺口溜、经典文句或诗句。

老师丰厚的国学知识和人格魅力，让振艺大为崇敬，成为他人生的楷模，影响他一生。

他暗中给自己加料，每天抽一小时背诵古诗词，每天临摹半小时毛笔书法或钢笔书法，美术班三年学下来，他背下了大量古诗词。特别是苏轼的苦难与豪放，李白的放达与自由，杜甫的现实与细致，深深影响着振艺的精神成长。

1986年美术生同学卓峰山采风

在周末，大部分同学进城逛街去了，他要么留在学校画画，要么约上同学租条小船到东江河对岸的山村田野里去写生。他纵情山水，山野田畴有他写生的影子。

他经常约热爱文艺及摄影的同级黄新涛同学及幼师班师妹陪同出去采风写生，练习人物风景摄影。1988年的冬天，天气一年中最冷又下雨的周日，遇上风雨，没人愿意一同出去，他也兴致勃勃背着画板，一个人到山城寨顶里去练习水彩风景写生，要体验风雨山城，感受劳动人民的辛苦。他爱劳动人民，同情劳动人民，父母辈庄稼人的纯朴踏实的精神从小滋养着他的精神世界。

1988年老隆地区五四青年节

从事专业学习期间，他学画学得更加刻苦，经常最后一个离开画室去饭堂吃饭。是呀，追梦的人在路上是永不停止的。

1996年开始，在几个各地美院退休名师的指点下，他认真学习现代画家傅抱石的作画技巧，研习其“抱石皴法”，深得其精髓。

特别是在深圳西丽湖度假村，他得到傅抱石、李苦禅弟子当代实力画家欧阳秉森的悉心指导，更加全面地学得“抱石皴法”的精髓，同时还学得欧阳秉森大气蓬勃、精妙高古的山水画风格调，为他的山水画风奠定了雏形。

1996年在深圳西丽湖与欧阳秉森老师一起

振艺常说，人脑就像电脑，有限容量，要学会存精华去糟粕，他存储的大都是哲学、周易、设计、策划及书画诗词等为主，其它很多东西他过后就忘，常常被朋友笑话怎么又忘记朋友的名字或记不起事啦。

读书读画，兼容并蓄，广泛吸取名家绘画精华，是振艺前行的动力。他广泛博览，研习不少古画，唐宋的山水画，明清的文人画对其颇有影响。他用心揣摩，反复仿摹，为我所用，在振艺的山水画里，我们看到了他的国画技法全面，兼具南北画风的特色。

2013年作品（已收藏）

一个美丽的秋日，他又来到城里的寨顶里写生，看到太阳西下、看到寨顶飞鸟，他突然想起东晋陶渊明的诗句：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”。诗文的修养让他的观察变得更加全面，客观，动静相宜的意趣更加突显。

2015年作品（已收藏）

人文底蕴深了，他画起画来，思路更广，构图更大胆，笔墨更流畅丰富。

龙川寨顶里

1989年，振艺19岁时，他回到了母校铁场中学教书，在教书的二年里，他教美术，也教音乐，参与编导及伴奏铁场镇组织的电影院文艺汇演。他想当画家，也想当一名好老师。

带学生户外“龙川九龙潭”采风写生

教书在当时工资每月几十元，并不高，他经常课外免费教学生学画，其中免费带的两个农村孩子，从零开始，一点一滴地教，由于学画投入大，他给他们买习画工具，自制油画箱给他们，带他们一起到外面及十几公里的霍山写生，有时一个月的工资，半个月就花完了。现在这两位学生提起那时往事，深有感触说，“那时老师还常在周六日为我们做饭吃。”那几年，在铁场镇，每年组织春节晚会，也多是他参与挑大梁，要编要导，要审核各个文艺节目，忙前忙后，遇上好领导好校长，振艺总是毫无怨言，报效乡梓。

带学生户外“龙川龙台古寺采风写生”

教书育人，细致而讲究方法。但不管再忙，他都注重自己的形象和修炼，在学校画室里，画起画来常忘记时间，学校领导布置任务为同事的老父母画炭画像，他也毫不推辞。经常学校吃饭铃声响了，他也没听见。去到饭堂时，门已关。

偏僻山村一隅，阻不住振艺渴望交流学习绘画的欲望。面对着窗外的青山，青春的肌体里，涌动着一股火。

自己编导演绎文艺节目及在电影院演出

两年后他调到县城二中后，到县城的第一年他就融资借款开起了广告店，由于技术工艺及书法在县城几个广告店独树一帜，生意很好。

亲自设计大型游船花船设计图，提交县首届龙舟节总指挥部政府办审核，日夜加班完成了龙舟节大型游船花船竹木铁艺立体创作工程，工业局、农委、建设局三个单位三艘彩船的工程。

绘制“中银大厦”大型户外广告

水贝新城开发区规划设计，举行十三项工程建设，县政府办慕名找骆振艺设计三项大型户外广告牌，图为“中银大厦”大型户外广告绘制。

县城成立的第一个汇金源股票公司慕名找他设计制作全部广告。

客串任中学音乐老师

这时是改革开放初期，假期他都要出去省城及特区了解学习，南方信息不断传回来，他知道深圳充满机遇，虽然在山城的事业也很顺，他想走出山城试试，到山外面去闯一闯，看看山外的世界。

三、鹏城打拼梦想何处寻

一个僻远的山村，一个改革开放的窗口深圳，1993年上半年振艺接到了老同学的邀请，约他在深圳共建一家广告公司。“下海”他舍不得学生，但不闯荡见见世面，“画家梦”何时能圆，他当天晚上就找到领导，在学校办了“停薪保职”，第二天坐汽车经历近十个小时，像一只笨鸟扑楞楞飞向南方。

龙岗区龙星广告公司设计部

同学就在公司楼下等他，那天班车经停深圳龙岗公司的楼下，他一下车，同学就接上他打的士出工进特区深圳火车站接业务去，深圳火车站一个装饰广告项目正等着他们的来谈。茶没来得及喝一口，对方让振艺画一个效果图看看。面对着全新陌生的环境，陌生的人群，振艺第一次使用马克笔，举重若轻，笔落到这个铺满金钱的图纸上，他静心定神，初生牛犊不怕虎，经一番大胆又细致绘制后，草图出来了，对方非常满意。这第一桶金就相当他教书时一年的工资。

龙岗区龙星广告公司大楼就在新成立的龙城龙岗区政府对面

第二年秋天，龙岗工业城开工，宾朋满座。一位金发美女客商在远远的地方，盯着振艺，她拿着振艺的手绘户外广告效果图集，振艺的画才，深深地吸引了她。振艺现场为她画了一幅速写头像相赠，这位金发美女暗送秋波。因画结缘，却又因文化差异而分手，忧郁的情绪是否让他一时难于自拔。

1994年初秋在珠海

整天忙于公司事务，应酬，工程预算，编发公司员工工资，广告设计，印刷设计，对接印刷图纸及菲林，监督大型户外广告牌施工让他每天很早起床很晚入睡，年轻人都有使不完的劲儿。

1993年与同学一起为龙岗区龙星广告公司打拼

对初露锋芒的振艺来说，在深圳这个商海，年轻的他有些舍我其谁的躁动。在深圳走下去，完全可以很好挣钱。但他心里清楚，钱是挣了，阅历也增长了，但总有一种遗憾，不断地勾起他热爱绘画的激情，“画家梦”又一次次袭上心头。

龙岗区龙星广告公司

四、蓦然回首，梦里云归

西部诗人周涛说，“人的一生只能做一件事。” 1996年他毅然辞去深圳优厚的工作，回到龙川隐于山水间，东江畔。振艺是个头脑灵活的人，回家后就结婚了，他妻子很善良，他叫妻子用深圳挣来的钱开酒吧，没想到遇特殊原因竟然半年就亏了。后来他办美术培训班，还兼营广告。有了钱，他又开始“折腾”，他在县城里开起了画廊，并率先在龙川开起艺术工作室参与社团及慈善活动，广交朋友。

骆振艺工作室常常高朋满座

成为一名画家并非易事，它是给少有的天才准备的。振艺你是天才么？他这样反问自己。2011年至2014年，他对自己人生作了重新的规划。

首届全国骨干美术教师北京培训学习

他用一两年的时间游走四方，他到弟弟就读的广州美院、岭南艺术博物馆、到北京国家画院、中国美术馆、央美考察学习调研，采购大量古代及当代名家高清复制画研习，读名家的画，用自己的眼睛，丈量自己绘画的水准，当个画家么？自己“行不行”？2013他用行动开始激励自己，舍疼结束盈利中有一百多学生的美术培训机构，2014年把画廊完全交给妻子打理，全身投入职业绘画的创作。

广州艺术博物院考察，向岭南画派前辈学习

自信来自何方？他总结自己绘画的几大优点：学画早，父亲亲传基础，有农村底层生活和深圳漂泊的体验，又沉迷诗和音乐，生活没有担忧，更大的优势还是他深圳三年体悟到的中国山水画的优势和发展前景。

他看到了远方，那是艺术灵魂的召唤，一种创作的渴望在心中涌动。他认定这是生命的归途、人生的寻觅。2012年的开始，2014年的全身投入，艺术在他的生命里再次焕发出勃勃生机，这几年，他如饥似渴，废寝忘食，在山水画、重彩画、花鸟画、人物画创作上，各个突破，取得了长足的发展，他是传统画家，他扎根家乡，隐居江畔，享受着画幅带给生命的欢乐。

霍山人画霍山画

2014年秋他的霍山中国画系列

在深圳展出，第一次取得了成功

深圳画展开幕式

深圳画展开幕式

深圳画展现场

深圳画展现场

深圳画展现场

深圳画展现场

外交部澳门公署特派员胡正跃一行到深圳考察客家文化

深圳画展现场

《龙川霍山船头仙渡》骆振艺中国画 2014年 185x150

《龙川霍山全景》骆振艺中国画 2014年 240x150（已收藏）

《天外来石龙川霍山》骆振艺中国画 2011年 230x92（已收藏）

骆振艺的重彩中国画

也在画展中脱颖而出

而他的重彩中国画在吸收大唐重彩画后，融合明清文人画风格，独创出鲜明个人特点的“重彩文人山水画”，引起画界的广泛关注。外交部澳门公署特派员胡正跃一行到深圳考察客家文化，对骆振艺中国重彩文人画给予高度评价。“色彩斑斓而不失温和，禅意动人，是中国画最具创新代表的创新之作。”新格传媒CEO黄新涛先生赞曰，“源于理性的睿智，给人以旺盛的生命力。”

《龙川霍山寻日落不遇》重彩中国画2013年68x68（已收藏）

许多人尊重骆振艺，不仅是因为他的画名日高，更多的是他为人处世真实、勤奋、博爱、好客，深得朋友和同事的好感。母校老师诗人吴泉林校长赠一首诗给他：“温馨画室趣盎然，水色山光耀眼前；妙笔绘出惊世品，欣观无不醉心田。”对老师的鼓励，他说：“我末微之技，惭愧有加，未能为老师及母校争光，惶恐不安也，感恩老师厚爱”。