教师改革在如火如荼的进行着，国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调，完善中小学教师绩效工资，对此有的觉得这一项规定或许能刺激教师的积极性，或许会打击教师的积极性，因人而异!
教师待遇是一个亘古话题，教师的工资除了绩效工资，教员工资还包含根本工资、教龄工资、津贴以及职称评定等息息相关等。 这些很好理解，基本工资每个教师都不太一样，一般小学教师为3千，初中3500不能，教龄一般是80元一年，津贴当然是优秀教师才能获得的，所以每个教师的工资都不太一样。
前面小编有文章提高教师增加绩效工资的消息，随着而来的一方面就是绩效工资增加后，教师职称评定有可能会变得越来越难申请。
通过各方面去考评，比如个人述职、考核测评还有学生以及家长等各方面去考评，一旦有不符合要求的很可能直接否决，对于职称，所有老师都想有职称，职称更是一个身份的象征，也会有一个更为尴尬的情况出现，老师们都一门心思去评职称，教学质量谁来保证。但是高职称跟低职称在工资以及退休金上差距明显，大多数想评职称的人工作都是努力的，希望尽通过努力尽快评到职称，这正能量。大多数评到职称的人，不需要再努力工作的了，也就是不好好工作了，这种情况在评到职称的人里面，不占少数。
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