教师节前夕，崇明区教育局开展了第五届中小学“十佳”班主任评选活动，最终评选出第五届崇明区中小学“十佳”班主任。快来看看有没有你的老师？

知心姐姐施金辉

施金辉，长江小学班主任。班上的学生是清一色的随迁生，她就为孩子们“量身定制”小岗位，并用“好伙伴责任田”的方式实践“小陶子”学农劳动。她用关爱和宽容为她的学生撑起一片自信的天空，让这些特殊的孩子打开心扉。她精心设计家校互动活动方案，认真排演节目，为亲子交流创造最佳契机。她通过专题讲座、建立微信群等形式，定期向家长和学生推送品德培养、心理疏导、习惯养成等信息，成了学生的知心姐姐，和很多家长成了交心的朋友。她所带的“阳光小队”获市自动化小队称号，所带的四（3）班评为区“五星级班集体”。她撰写的多篇德育研究文章获市级、区级奖励，她自己也获得了区优秀班主任、优秀辅导员等荣誉。

年轻“老班”陈洪云

陈洪云，登瀛小学班主任。她利用班级“小岗位”设置，竞聘和履职，引导学生养成良好行为习惯。20个小岗位的竞聘上岗、定期轮岗、岗前培训、优秀管理员评选，使学生的主人翁意识得以提升。

陈洪云坚持对班级里的每一个学生都上门家访：为父亲猝死、母亲改嫁的小顾送去御寒棉衣，为与腿疾奶奶和聋哑舅舅一起生活的小李送去安慰，为离异重组家庭的小陆解开心结，用真心和爱心走进学生内心世界。“全国动感中队”“区五星级班集体”等殊荣都得益于她的教育智慧和真诚师爱。她和学生携手行进在爱的旅途中，成了学生心目中年轻、可爱的“老班”。

全能“孩儿王”陈新娟

陈新娟，西门小学一名元老级班主任。在班集体建设中，她始终创导班级自主管理模式，竞选班干部、轮流上岗制，做到了学生个个有小岗位、人人参与班级管理。近年来，她带领“大拇指班”的孩子和家长们，一起寻找资料、准备讲稿、做PPT，开发了《我们的节日——元宵节》《感恩》《好习惯养成》《保护环境》《擦亮眼睛，防止忽悠》等“大拇指自主小课堂”系列微课程。开展的“进步之星”“七色花之星”等评比，让孩子们在“大拇指”的感召下唤醒了内心渴望成功的种子，成为全国优秀“动感中队”。她多次带教区见习教师，多篇论文获奖，多次获区优秀辅导员、优秀班主任等称号。在学生和家长的心目中，他们的陈老师爱心、慧心双爆表，是名全能型班主任。

心灵歌者王东霞

王东霞，向化中学班主任。她当了20多年的班主任，从未放弃学习，从新班主任培训到青年班主任培训，从骨干班主任培训到班主任名师工作室培训，使她不断成长。她很平凡，不引人注目；但她又很特别，只要身边有学生，就会熠熠发光。她最喜欢纪伯伦的诗：“真正的歌者，可以听到人心底的沉默”。不管什么时候，她总能和孩子打成一片。不管什么活动，她总是和学生形影不离。她可以扮成学生的模样守候在初三体育考试的跑道边，只为了在起点给学生喊加油，在终点用拥抱迎接虚脱的学生。她跑遍了每一届所有学生的家，当她的学生表现不好时，连家长都会对自己孩子说：“你不好好的，对得起你的王老师吗？”对学生和家长而言，外表娇柔的王东霞有一种独特的气场，这种气场，来自于王老师身上的那种淡定、安静和柔情。

幸福播种者王庆慧

王庆慧，崇明中学班主任。她是深受学生爱戴的“金爱心”教师，对学生，她倾注了无限的热情和关爱，关心孩子的思想和心理变化，以诚相待，用爱滋润每一个学生的心灵，时间一长，自然成了学生们的知心朋友。

王庆慧通过实地家访、电话家访、视频家访等，加强家校联系，加深师生情谊，学生还主动邀请她去家访。她善于开展富有特色的班级活动，形成生机勃勃、具有创造精神的班级风格和良好班风，撰写的《梦想，引领人生——班集体特色创建》获区二等奖，所带班集体曾被授予“上海市先进班级”“区五星级班集体”等荣誉称号。在崇明教育园圃里，她是一个幸福的播种者。

爱心若霞的沈碧霞

沈碧霞，堡镇第二小学班主任。她用真爱去关爱每个孩子。针对现在学生多为独生子女的情况，她既关心学生的日常生活和身体健康，更关注学生品德和行为习惯的养成。她设计开展丰富多彩的主题教育课，在强化学生文明行为、良好习惯的养成方面卓有成效。

沈碧霞用真诚的关爱去感动每个学生，课余时间常与学生促膝谈心；她独具匠心地锻炼培养小干部，将班级工作程序化、制度化；她善于与学困生交朋友，让他们感受到，在攻坚克难的学习道路上，始终有沈老师温暖的陪伴。她用真情去感染每个家长，总是用温婉、商量的语气与他们交谈、向他们解释，商量教育孩子的最佳方法。她用满天霞光般的师爱映照着每个学生的成长之路，也收获着自己的职业幸福。

“把脉”高手刘道林

刘道林，建设中学班主任。新接班，他必定家访；学生有问题，他必定与家长联系沟通。在赴云南支教期间，他踩着崎岖的山路，家访直至深夜，终于成功让学生回校复学。他召开家长会让学生旁听，请任课老师参加，这样“三方会谈”为学生“把脉会诊”，深受家长和学生欢迎。

刘道林创建班级微信群，制订微信公约，每天上传作业，告知学生在校情况，及时和家长沟通，分享家庭教育经验。寒暑假让学生及时上传作业，把微信群作为师生交流学习的平台。他被评为区“千名教师访万家”活动优秀个人、家庭教育优秀指导者、市农村学校班主任特色工作“君远奖”。

时尚“班头”黄丽莉

黄丽莉，东门中学班主任。计算机学科出身的她，巧用信息技术进行班务管理、班级活动、家校联系、心理辅导，有效地节省了时间，提高了班级管理水平，同时收到了良好的教育效果。她用信息技术打造的“十分钟微班会”很受学生欢迎，一句名言、一首诗、一个故事、一篇美文、一张图片、一个小视频，甚至一个幻灯短片，社会上发生的热点问题，都成为她微班会的素材。她获得区第五届班主任基本功大赛一等奖，论文《善用互联网载体，创新育人新方式》获区一等奖，《新媒体技术在班级管理中的应用》被立为区见习期教师培训课程。勇立德育工作的时尚潮流，黄丽莉不愧为一名时尚“班头”。

慧心“根雕师”李妮旎

李妮旎，城桥中学班主任。她用情开展艺术特色教育，照亮学生成才路，做一名学生圆梦的助力者。她关爱每个学生的健康成长，每带一届学生，她都在新生入学前做到上门家访全覆盖，并坚持经常回访，充分了解每一位学生，将关怀落到每一位学生心头。

李妮旎通过周记、主题班会、谈心等形式，引导学生明白什么是真正的美，让学生感受“身边之美”。“君子于其言，无所苟而已矣”，她努力为学生搭建成功的平台，抓住每一个展现学生闪光点的契机，让学生在历练中展示才华，收获自信。她以“根雕师”的情怀，用心助力每个孩子的成长、成功。

梦想引路人唐忠燕

唐忠燕，民本中学班主任。她立足民本中学的校情、学生的学情和班级的整体情况，坚持“民主建班，立德树人”，创建符合校情、学情、班情、师情的“民主型”班集体。高一时确立的班级建设主题是“民主之光，点燃梦想”，高二时班级建设的主题是“民主之光，照亮梦想”，高三时班级建设的主题是“民主之光，成就梦想”，通过系列化设计班会课、规范化班级管理实践引领学生树立民主意识，践行民主理念，树立远大理想；在民主型班集体建设中，让学生沐浴在民主的氛围中，让每个人的成长得到充分关注。并让学生在主动参与创建过程中充分发展自己的潜力，实现自身的进步和发展。在学生挥洒汗水、扮靓青春的成长路上，唐忠燕是他们的梦想引路人。

第五届崇明区中小学“十佳”班主任提名奖

张翠丽（新村小学）

感言：每个孩子都是一朵花，只要耐心等待，总会听到花开的声音。

钱丽雅（庙镇小学）

感言：怀揣着爱走进每一个学生内心，关心、理解、尊重、赞美他们。

沈蓉（培林学校）

感言：尊重学生，抓在细微处，落在实效中，才能播撒爱和善的种子。

王晨（竖新小学）

感言：班级就像航行在大海里的一艘船，只有师生共济，才能驶向理想的彼岸。

李建平（海桥中学）

感言：善架心桥，走进孩子内心世界；做孩子益友良师，培育美好人格。

黄锦霞（实验中学）

感言：用认真踏实的态度，爱心理解的立场和坚持不懈的韧性教育每一个学生。

施佳蓉（长明中学）

感言：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

施冲（合兴中学）

感言：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。

田耀新（扬子中学）

感言：教育之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

方艳（工程技术管理学校）

感言：以心育人，以情感人，以德服人，努力成为学生学习旅程中最好的陪伴者。

他们是学生的人生导师，是家长的贴心朋友，是崇明班主任的翘楚；他们身上闪耀着大爱的光辉、信念的光芒、智慧的光华。

在这里，祝各位老师节日快乐哦~