浙江在线9月10日讯（浙江在线记者 纪驭亚 通讯员 林深）9月10日是第34个教师节。这个教师节，从教24年的宁海女教师俞春菲送给自己一份特殊的礼物——回到宁海最偏远的马岙小学去。而且她不仅自己主动申请回去任教，也说动了同为教师，曾经还是马岙小学校长的丈夫俞申宏一起回到这个他们最初相识的学校，教书授课。

24年前站上马岙小学讲台

1994年9月，年仅19岁的俞春菲坐着中巴，翻越两个山头，辗转数个小时，走进了马岙小学。因为交通不便、条件简陋，这是一所其他人都不愿意来的深山学校，考出去的她却义无反顾，“我和弟弟小时候都是在马岙小学就读的，我对这里有感情。”

俞春菲这一待，就是十年。期间好几次，她都有机会调到待遇更好的学校，但每次她都是主动放弃。在她心里，孩子们离不开她，她也放不下马岙的这些孩子。“那时，马岙小学还有二三百名学生，不少都是留守儿童，格外需要关爱。”俞春菲说，10年里，她每年都担任班主任，用爱和责任陪伴了一批又一批的孩子。

2004年9月，因工作需要，俞春菲被调剂到长洋小学时，她刚刚送走又一批马岙的六年级毕业生。她还记得，那一年全镇的最高分就出在自己班里，这个班的平均分也排在全镇前几名。

一年后，长洋小学撤并，她又被调到深甽小学任教。深甽小学虽和马岙小学同属一个镇，但前者在镇上，与马岙小学相距20多公里，条件好出不少。对于许多人来说，这无疑是一个更好的去处。可对于俞春菲来说，她的心里始终牵挂着马岙小学。

24年后再回马岙小学校园

这些年，俞春菲一直承担低段班的管理工作。在她班里，后墙黑板上总有一个“我最棒”的专栏。凡是学生有好的表现，就为其加一颗星，每周评出一个表现最好的组长，每学期再综合考评，颁发奖状。对于调皮捣蛋的“熊孩子”，她也不叫家长。“太棒了！”“你能行！”“不要灰心，下次再努力！”……俞老师的班里听不到批评、训斥、责备，只有满满的肯定、鼓励、支持。从小俞姐姐到俞妈妈，岁月流淌而过，而她也带着数千名孩子慢慢长大。

虽然家就在宁海县城，每天下班后回家也并非难事。但俞春菲一直选择住校，每周末才会回家。“孩子们小，正是立规矩、养习惯的好时机，我不多花点精力，高年级的老师就难教啦！”俞春菲的想法很朴素。

今年8月，在宁海县教育系统开展的“最美班主任”评选活动中，俞春菲成为了该县首批20名“最美班主任”之一。在旁人眼里，这无疑是提前给了为孩子操了多年心的俞春菲最好的教师节礼物。但其实，在俞春菲心里，回到马岙才是她最想要的礼物，也是她多年来的心愿。

“我娘家就在马岙，每次回村里看望妈妈时，总不忘去马岙小学里转转。眼见着马岙小学的老师越来越少，心里也挺急。”俞春菲说，但以前自己的儿子还小，不能住校，自己一直默默将这个想法埋在心底。如今，儿子已经在宁海中学住校读高中，回马岙小学的想法也越来越强烈。

终于，在这个教师节前夕，经过俞春菲和俞申宏的自愿申请，两人如愿了。

准备在马岙小学教到退休

马岙小学来了两位俞老师！这消息像插了翅膀一样传遍了大山的沟沟岔岔。“真的是俞老师！”还有当年的学生家长找上门来一探究竟，不敢相信自己的眼睛。

“我们的师资力量一下提升了很多！”马岙小学校长黄剑高兴地说，学校现有教师12人，其中6名公办老师，6名代课老师。其中，两位俞老师是全校仅有的两名一级教师。

记者了解到，现在，俞春菲负责教马岙小学三年级的语文，一二年级的道德与法治。俞申宏负责五年级的数学和一二三年级的科学。“跟我们离开相比，马岙的孩子少了很多。例如我教的三年级，只有14个孩子。”俞春菲说，更让她着急的是，这些孩子的学习习惯都没养好。例如，三年级的孩子还不会正确的握笔姿势，字写得很难看。俞春菲在课堂听写时发现了这个问题，赶紧开始纠正。“我准备花1-2个月重点教孩子们习惯，除了握笔姿势，还有预习复习等等。”俞春菲说，班里孩子的少，更是一个都不能放弃。更何况，她对自己的孩子们也很有信心。

面对俞春菲的这个选择，她的身边也常会有人发出不理解的疑问，“别人都想离开搭讪，你却主动要求回来，图啥？”“在马岙我觉得内心很宁静，全心全意和孩子们在一起就很快乐。”俞春菲说，为乡村教育贡献一己之力是夫妻两人的共同心愿。她准备和丈夫一起，在马岙小学教到退休。