摘要:“在资格考试的时候,中国学生总会比美国学生要强一些,但做博士论文的时候,这个优势慢慢地就没了。”
“一个大的科学项目,往往是由院士或资深教授来牵头,能否让更多有创造力的年轻人来做这个事情?”面向未来,如何培养更多优秀的科研人员?日前,在2018未来科学大奖的人才高峰对话论坛上,科学家们畅所欲言。
中国学生更会考试,但未必更会做科研
夏志宏,既是南方科技大学教授,也是美国西北大学讲习教授。在他看来,美国非常重视年轻科研工作者的培养。而在国内,年轻人想要得到科研经费资助,往往需要资深教授或院士帮助争取,“这是个非常糟糕的现象。”
此外,现在很多评审都规定需要有多少名院士参加,“应该让更多年轻人加入进来。”
“现在国内大学里专业分的太细太多,很多专业,按道理是读硕士或博士的时候再读,但现在很多专业方向都放到本科去了,这就出现了一些急功近利的行为。”夏志宏介绍,美国西北大学数学系,每年会招收一些中国学生,尽管他们接触专业比较早,但很快就跳到金融、计算机专业去了,因为他们并不是真正对数学感兴趣,只不过大学时凑巧进了数学系。而美国的学生如果要读数学,完全就是因为他的兴趣。
“在资格考试的时候,中国学生总会比美国学生要强一些,但做博士论文的时候,这个优势慢慢地就没了。”夏志宏说,做研究跟考试是完全不一样的事情。如果有兴趣,就算基础不是太强,很多东西是可以补的,而兴趣是没有办法补的。
“跟美国的大学生比,中国的大学生成熟得太晚,往往在大学还有叛逆期。”夏志宏坦言,过分地对孩子的保护,就是阻碍了这个孩子的成长。中国的大学生在中学的时候,整天被父母看着,不能干这个,不能干那个,一到大学突然放松了,容易出现很多问题。
从30岁到45岁,学术创造力最旺盛
“独立、自由的学术空间,对于激发年轻人的创造力、原创力非常重要。”加州大学伯克利分校化学系、材料科学与工程系双聘教授杨培东,在伯克利分校工作了20年左右。在他看来,美国高校的原创精神如此旺盛,很大程度上,得益于它的独立PI制。一位年轻的科研人员,从做博士后起,之后无论是助理教授、副教授或正教授,他们都是相对独立的,没有人去管他们该做什么,不该做什么。
一般来说,从30岁到45岁,是一个人学术创造力最旺盛的时候。“有一个不完全统计,60%-70%的诺贝尔化学奖、物理奖工作,基本上都是在40岁以前做的。”
杨培东认为,最近几年许多年轻人回国投入科研工作,要尽可能给他们独立、自由的学术空间,发挥他们的原创力、创造力。在给予他们科研资助时,不要限定他们一定要做什么,否则将是对他们原创力极大的摧毁。
年轻人要勇于创新,特别要具有想象力
“中国的传统文化可能相对中庸一点,缺乏一些挑战精神,应该鼓励年轻人更具有挑战性,并且勇于创新,特别要具有想象力。”中国科学院物理所研究员、北京凝聚态国家实验室首席科学家丁洪说,挑战精神在中国尤其重要。
丁洪还有一个身份,国家千人计划联谊会秘书长。“中国从10年前开始引进海外高层次人才,俗称千人计划,到今天为止已经引进了将近8000人,我本人也是首批千人计划回来的。”
这是一个系统化工程,随着国家千人计划的实施,地方也开始做类似的海外人才引进工作。据不完全统计,各地已经有将近6万高层次人才,发挥了很大的作为。
丁洪认为,要有更大的勇气和胸怀去做人才引进工作,比如说引进一些外国科学家。目前人才结构的国际化程度欠缺,而多元化的科研文化碰撞交流,是有利于科研产出的。
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