摘要：“在资格考试的时候，中国学生总会比美国学生要强一些，但做博士论文的时候，这个优势慢慢地就没了。”

“一个大的科学项目，往往是由院士或资深教授来牵头，能否让更多有创造力的年轻人来做这个事情？”面向未来，如何培养更多优秀的科研人员？日前，在2018未来科学大奖的人才高峰对话论坛上，科学家们畅所欲言。

中国学生更会考试，但未必更会做科研

夏志宏，既是南方科技大学教授，也是美国西北大学讲习教授。在他看来，美国非常重视年轻科研工作者的培养。而在国内，年轻人想要得到科研经费资助，往往需要资深教授或院士帮助争取，“这是个非常糟糕的现象。”

此外，现在很多评审都规定需要有多少名院士参加，“应该让更多年轻人加入进来。”

“现在国内大学里专业分的太细太多，很多专业，按道理是读硕士或博士的时候再读，但现在很多专业方向都放到本科去了，这就出现了一些急功近利的行为。”夏志宏介绍，美国西北大学数学系，每年会招收一些中国学生，尽管他们接触专业比较早，但很快就跳到金融、计算机专业去了，因为他们并不是真正对数学感兴趣，只不过大学时凑巧进了数学系。而美国的学生如果要读数学，完全就是因为他的兴趣。

“在资格考试的时候，中国学生总会比美国学生要强一些，但做博士论文的时候，这个优势慢慢地就没了。”夏志宏说，做研究跟考试是完全不一样的事情。如果有兴趣，就算基础不是太强，很多东西是可以补的，而兴趣是没有办法补的。

“跟美国的大学生比，中国的大学生成熟得太晚，往往在大学还有叛逆期。”夏志宏坦言，过分地对孩子的保护，就是阻碍了这个孩子的成长。中国的大学生在中学的时候，整天被父母看着，不能干这个，不能干那个，一到大学突然放松了，容易出现很多问题。

从30岁到45岁，学术创造力最旺盛

“独立、自由的学术空间，对于激发年轻人的创造力、原创力非常重要。”加州大学伯克利分校化学系、材料科学与工程系双聘教授杨培东，在伯克利分校工作了20年左右。在他看来，美国高校的原创精神如此旺盛，很大程度上，得益于它的独立PI制。一位年轻的科研人员，从做博士后起，之后无论是助理教授、副教授或正教授，他们都是相对独立的，没有人去管他们该做什么，不该做什么。

一般来说，从30岁到45岁，是一个人学术创造力最旺盛的时候。“有一个不完全统计，60%-70%的诺贝尔化学奖、物理奖工作，基本上都是在40岁以前做的。”

杨培东认为，最近几年许多年轻人回国投入科研工作，要尽可能给他们独立、自由的学术空间，发挥他们的原创力、创造力。在给予他们科研资助时，不要限定他们一定要做什么，否则将是对他们原创力极大的摧毁。

年轻人要勇于创新，特别要具有想象力

“中国的传统文化可能相对中庸一点，缺乏一些挑战精神，应该鼓励年轻人更具有挑战性，并且勇于创新，特别要具有想象力。”中国科学院物理所研究员、北京凝聚态国家实验室首席科学家丁洪说，挑战精神在中国尤其重要。

丁洪还有一个身份，国家千人计划联谊会秘书长。“中国从10年前开始引进海外高层次人才，俗称千人计划，到今天为止已经引进了将近8000人，我本人也是首批千人计划回来的。”

这是一个系统化工程，随着国家千人计划的实施，地方也开始做类似的海外人才引进工作。据不完全统计，各地已经有将近6万高层次人才，发挥了很大的作为。

丁洪认为，要有更大的勇气和胸怀去做人才引进工作，比如说引进一些外国科学家。目前人才结构的国际化程度欠缺，而多元化的科研文化碰撞交流，是有利于科研产出的。