昨晚，一段长达3分多钟的校园欺凌视频在朋友圈流传开来，一名身穿校服的男孩，被几名同龄人暴力殴打。其中，一名黑衣男孩开始不断用矿泉水瓶子“敲打”校服男孩的头部，随后又来到其身后跳起来飞踹一脚，将他踢翻在地。被打男孩始终没有还手，甚至被迫跪在地上叫“老大”。

据了解，这起校园暴力事件发生在今年8月份暑假期间，被打学生是南雅湘潭中学的学生。目前，学校、派出所正在对此事进行调查。

“校园欺凌”、“校园暴力” 并不是什么新鲜词汇，它们成了如今我们不得不共同面对和关注的社会热点。伴随着这种字眼出现的，往往都是遍体鳞伤的案例。

2016年1月，德州一名长发女生连续扇一名短发女生耳光，1分50秒的时间里，接连扇了24记耳光，整个过程短发女生默不作声，旁边多名男生围观起哄，并用手机拍摄照片。

今年3月31日，四川省内江市资中县铁佛镇一女初中生在校外被多人被殴打凌辱，相关视频在网络流传。视频显示，一身着黑色上衣女生被多人围堵并遭到掌掴，打人者对周边的人称“来，让她来打”“想打的都可以来打”。被打女生面部通红，并在镜头前下跪。

为什么会有这么多的校园暴力事件？首先是无知。校园暴力最频繁的时间是在初中，那时候三观并未养成，很多孩子不知道什么是对、什么是错，对人对事没有任何概念，丝毫不知道作出的事情会产生什么后果，也不知道什么是责任，只图一时刺激，听任冲动裹挟。

其次是家庭教育缺失。“子不教，父子过”不是一句空话，部分儿童因父母外出打工或工作忙碌而得不到正确的家庭教育，缺少关爱、支持、鼓励，同时易受外界影响养成不健康的生活、行为习惯，无人约束便愈演愈烈。更有部分父母担心孩子受人欺负，常灌输不正确的价值观，将孩子欺负别人视为有能力的表现，直接让孩子误入歧途。

再者是虚荣心驱使。校园也是一个生态系统，学生在校园内有得到认可的需要，在整体环境上学习成绩好的学生能够得到老师、学生的认可，部分不善于学习的学生则会寻求其他获取认可的方式，在有限的操作手段下暴力成了满足其虚荣心的有效手段。

最后是学校管理不当。校园暴力长期以来并未得到学校的有效重视，大多当成孩子间闹着玩解决，并未建立有效的鉴别、管理、心理疏导、惩戒措施，施暴的孩子得不到有效惩戒，受欺凌的孩子日益恐惧。

假如有一天在路上、在街角、在小巷、在操场看到了校园暴力，该出手时请出手制止，我们的社会经不起冷漠反复折腾。