未来网北京9月12日电(记者 谢深森)“伴随‘移动互联网’的普及,很多人却养成了‘不移动’的生活方式。”近日,《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017-2018)》(以下简称《青少年蓝皮书》)发布会在京举行,会上两位来自北京景山学校远洋分校的小学生表示。

正在玩游戏的青少年。视觉中国/资料图

未成年人养成了怎样“不移动”的生活方式?从以下数据可见一斑。

《青少年蓝皮书》显示,2017年被调查未成年人上网频率增加,超过三分之一(34.8%)的人每天上网,近八成人(79.3%)每周上网,并且上网频率随年级增加而升高,高年级学生上网频率更高些。

上网的首要目的是娱乐放松。《青少年蓝皮书》显示上网的三大目的是娱乐、学习、交友。娱乐和放松休息始终是第一位,且遥遥领先。

学习也离不开网络。“在线学习”成为未成年人觉得最重要的网络功能,从未成年人认为的最重要的网络功能选项中,前三位都是与学习相关的功能:在线学习(59.2%)、在线答疑/辅导(38.7%)、网络阅读(44.9%)超过了音乐、交友、游戏等选项的比例。在2017年,完成作业、查资料(50.1%)首次跃升为上网目的的第二位。

调查显示,一方面互联网应用在未成年人的学习中可以极大提升学习效率,但是因为上网时间过长也会带来一些问题。52.4%的未成年人普遍认为互联网对自己的学习起到了促进作用。

但父母对于孩子上网最担心的一直是上网耽误学习。上网给未成年人带来的负面影响中,排在前三的是用电脑和手机太多,视力下降明显、更爱待在家里,运动减少了、分走不少学习时间。

未成年人数字阅读大幅增加,调查显示,看课外书是未成年人最喜欢的课外活动之一,高于上网、看电视和体育运动,其中数字阅读正大幅增加。

另外《青少年蓝皮书》还指出,未成年人首次触网年龄继续向前,10岁之前触网比例高达72.0%,在线学习类应用明显增加,超过七成未成年人有自己的手机,微信是未成年人获取新闻的第一渠道。