“盛世华诞69周年 我与莆田改革开放”

征文比赛优秀作品展播（三）

来啦~

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通往幸福的路

作者：陈丽

工作单位：莆田第二中学

（一）泥土路

我出生在上世纪80年代中福建福安的一个叫直干头的小乡村，种的是梯田，喝的是山泉水。采茶叶，挖太子参，是年年都在干的农活。

春茶开始采摘，母亲清晨四点半伴着薄雾从我们的土瓦房出发往山上走，一个小时后到茶园采摘。下午，又从土瓦房下山，弯弯曲曲的下坡路走一个多小时，将茶叶卖给镇上的茶商。暮色四合，重又走上坡路近两个小时回到土瓦房。父亲是勤劳本分的农民，种的茶叶也是全村最多。茶叶从春天开始，一茬一茬，日日采摘到农历十月才停，我求学生涯的所有周末、暑假无一例外回家帮忙做农活。遇到暴雨是常有的事，一次，妈妈看乌云压山头，叫我先跑回家，她带着妹妹在后头，坎坎坷坷的土山路走一程又一程，一筐茶叶重如千斤，肩膀被筐带磨破了，一阵阵火辣辣地疼痛。天渐渐黑了，雷声暴雨混着林中不知名的鸟叫声，令人毛骨悚然，我跑得越快，不小心闪进渠沟里，茶叶散了一地，脚踝也扭伤了……着急得大哭。

路，裹挟着泥泞与焦急，离家明明很近了，却觉得很远。盼望长大，心想着如果脚长长了，长宽了，走路能快点、稳点。

小学在离家三公里远的里垄坑村读书（本村没有学校），早去晚归，村里边一起去读书的伙伴两三个，从我的小山村到里垄坑村，要经过一段“可怕”的路，右边是一片墓地，左边是洪水留下的断裂大土坑，形成一个泥土大峡谷。秋冬的凌晨山村常常是乌黑黑，山路迷蒙寒冷。傍晚，天黑得早，路凄凄凉凉。读书特别害怕迟到被老师批评，夏天暴雨天多，土路泥泞不堪，拎着装着书册的布袋，装着午餐盒饭的小篮子一路奔跑到学校，脸上分不清是汗水雨水。敬爱的班主任何老师心疼我们，常常及时给我们换上他的肥大的衣服，裤子衣服太长，我就卷着裤腿，卷着秋衣的袖子，在课堂上高声朗读《千里跃进大别山》“‘我们要采取进取的手段，从这里打开一条通路。’刘司令员扶了扶眼镜，用手指在地图上一划……”

那条路，我常常用上完一天上课仅剩的一点力气，走得飞快。风雨不误，鸦鸣不惊。物质的路是有限的，人们可以走完；精神的路却是无限的，人们永远也不能把它走完。走路读书，走了五年小学，三年镇上初中，路越长走得越辛苦，越倍觉读书的可贵。

（二）砂石路

再后来，我从镇上到福安市里读高中，寄宿在学校，两三周回一趟家，坐一种三轮铁皮车回镇上，再走长长的砂石路回家，是的！原来的土山路，在政府的努力与附近几个村的齐心协力下，已经变成了砂石路，好走多了，下雨天，也不再是满腿泥巴了。我的小叔当时刚考上宁德师专，他有很多不同于教室里读的那些书的“闲书”，诸如《红楼梦》、《三国演义》、《封神演义》、《故事新编》、《平凡的世界》、《青春之歌》，真是太好看了。我很喜欢读，叔叔个性“奇怪”，不喜我们拿走他房里的任何东西，因此他没有回来的周末，是我最高兴的时候，因为晚上可以去他的临近猪圈的、只有一张床的小房间，一整夜坐在他的床上，读他藏在床底下的这些书。

是啊，就是如此，一个行走在农村土路上的孩子，跳进了中国文化的游泳池里，畅游，呛水，不一而足。我虽读书为数不多，但也改变了自己的一些思维模式，提高了一些认知问题的能力。精神因素的激变对个人生活境遇改变，对社会整体的更新重不重要？不言自明。

一个星期六，地方台记者拍一期“耕读之路”的纪录片，旨归激励农家求学之子，选了我和弟弟妹妹为拍摄对象，一行三人扛着摄像机跟着我和弟弟妹妹，走在砂石路上，一路拍到我家，问一些问题，学习方面辛苦不辛苦，平时是怎样劳动和读书的，怎样期望未来的生活？……我们走得满头是汗，嘴里回答“有一点辛苦”，心底却是隐隐的自豪，不知为什么，那条砂石路是那么可爱、那么生动。

我读了大学，令人欣慰的是，我顺利考入国家提供学费的师范大学，又读了研究生。我妹妹大学毕业后作为选调生到基层工作，弟弟也在各方帮助下，读书期间以优异表现获得国家奖学金，加上他自己勤工俭学完成学业，成为一名医生。但愿今后还有长长的路让我们去走，让我们去报答所有帮助支持过我的人，报答让我们发挥微薄之力的伟大的时代，就如一朵花愿意以美丽芬芳去感谢它远方的风，一棵树愿意以茁壮挂果去感谢它脚下的泥土。

（三）柏油路

如今，凭着自己的努力有一份满意的工作，成为莆田市一名老师。这个城市越发鲜亮美丽了，浓郁的现代气息与时代脚步一起，横竖的路都宽展，相互还连接着。一条条洁净的柏油路，两旁是茂盛的树，无数崭新的庭院楼阁收拾得干干净净，有条不紊。车流人流，早晚不断线。体育馆盖起来了，新的图书馆盖起来了，博物馆盖起来了。

我走到了一条文明的、宽敞的、美丽的路，莆田评上全国文明城市，靠的是去往宽途，不忘来路；印城于心，怀中有乡的情怀与精神。乡村的慢有让人留恋之处，一声鸡鸣，便能够让人神往云雾之间，采露追鱼，戏花舞蝶。城市是越来越感性了，干瘪的荒河滩一点一点丰满起来，新建的开发区甚至有几分媚态。

我的学校在九华山脚，绶水溪旁。背靠着葱绿树林，遥对着清碧池塘，阳光映照下的学校熠熠生辉。由九华山足下，辐射出东西南北四条水泥道路，加上比原先大得多的场地等，远远胜于旧貌，疏朗开阔多了，愈发胸蕴气象。报纸每一天都在完成对一方热土的书写，不断开列出改革开放的成绩清单。或是稻子饱满灌浆的声音，或是美丽乡村建设绚丽缤纷的颜色，或是汗水踏实幸福的温热。我在一天一个样的城市生活工作，是在小桥流水边过城市生活了。

今天，当我坐在我任教的学校的窗前，凝望棕榈树被风吹动的羽叶，当生物园里的喜鹊飞过楼前的凤凰木，我会很有感受地体味人的更新，常常也是环境因素的产物。我感激改革开放，这些不同的路带给我的人文与风景，在我的经络中融入温暖的气息。这些路，给了我多一重理解世事人生的渠道。

教学的世界更大，路也越远越宽，永远没有边界。我不敢懈怠，像农民一样笔耕。上世纪末，中共中央、国务院提出要“深化教育改革，全面推进素质教育”，这就是新一轮基础教育课程改革，“新课改”的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。一个时代是这样，教育也是这样，博大才会有精神气脉的磅礴之势，从而产生大气象。因此，改革开放的国策，到什么时候都是一种智慧的选择！个人的封闭、民族的自我陶醉，只能力量萎缩，造成悲剧。

（四）幸福路

常和学生讲起，我是幸福的，从一条乡间泥土路读着书走来，幸运地汇合在莆田这一条由二百八十九万人共同走出的文明的、宽敞的、美丽的路。

改革开放的一双巨手把我从一条深沟里拽上来，我需要那块簸箕大的天空，来为自己的三十年做一个起点的标记。我的身份由学生而教师，但踏实走路的心一直没有变。我知道我的这点经历是平庸而微不足道的，但对一个准备祖辈都在深沟里扎根一辈子的农村孩子来说，这无异于插翅翱翔了蓝天。

这会儿，我站在坚实的大地上。路，还是那条路，而又不是那条路。土路、砂石路、水泥路，路的变化折射出的不正是我们时代的变化吗？“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，伴随着改革，通过自己的努力，我明白：路，是我们的先辈筚路蓝缕，以启山林，是先烈们“狭路相逢勇者胜”的血，是长辈汗水的勤，是我读书的切，是老师慈爱的光走出来的，才有了当今的生活。青春的跫音伴随达达的马蹄，日夜敲击脚底的路，我们青年一代应追随先辈脚步，沿着他们的路，秉持奋斗精神。行走读书大道上，就是行走在耕读精神的历史长河中，就是行走在改革开放的发展进程中，让人欣慰、骄傲、自豪……

图片来自网络

编辑：清风

审稿：郭继业